外研社英语六上英语《At the library》教学反思

2016-08-29  | library 基础 外研社 

  今天上了unit 10 At the library新授课,一开始以一个谜语引入课文的学习,鈥淭he first letter is 鈥淟鈥潱 and the last letter is 鈥測鈥潯here are lots of books in it.You can borrow all kinds of books from it.What is it?鈥 让学生说出 library 这个词,调动学生学习的热情,等课文学习了,要求学生能把黑板板书中library联想词汇的句型梳理出来,这样又可以加深学生的记忆,又可以检测学生的学习情况。但大多数学生由于基础知识不扎实,学生怕说错,积极性还是调动不起来,因此导致课堂气氛沉闷,在以后的教学中要注重学生基础知识的巩固、加强。

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《外研社英语六上英语“At the library”教学反思》摘要:ry 这个词,调动学生学习的热情,等课文学习了,要求学生能把黑板板书中library联想词汇的句型梳理出来,这样又可以加深学生的记忆,又可以检测学生的学习情况。但大多数学生由于基础知识不扎实,学生怕说错,积极性...
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