冀教版二年级数学上册《2~6的乘法口诀》教学建议
教学建议:
1.加强实践活动,帮助学生理解掌握乘法口诀。教学时,让学生动手摆实物或给学生提供生动的直观图,然后再联系乘法的意义,从加法算式到乘法算式,最后归纳出乘法口诀。例如教学4的乘法口诀,先让学生用小棒摆正方形,并用加法计算小棒的根数,再引导学生由2根鈥炩灹谐龀朔ㄋ闶健H缓螅党朔ㄋ闶焦槟4的乘法口诀。在教学过程中,充满学生动手、动脑、动口的实践活动。这样的教学,既有利于学生理解掌握数学知识,又利于促进学生多方面能力的提高。
2.有计划地组织练习,使学生熟记2~6的乘法口诀。实现鈥準旒2~6的乘法口诀,比较熟练地口算6以内的两个数相乘鈥澋慕萄勘辏匦胗屑苹刈橹废啊
3.教学2~6的乘法口诀、乘加和乘减两步式题、用数学,完成练习十~十一中的习题。具体内容的说明和教学建议1.5的乘法口诀。
《冀教版二年级数学上册“2~6的乘法口诀”教学建议》摘要:习,使学生熟记2~6的乘法口诀。实现熟记2~6的乘法口诀,比较熟练地口算6以内的两个数相乘的教学目标,必须有计划地组织练习。 3.教学2~6的乘法口诀、乘加和乘减两步式题、用数学,完成练习十~十一中的习题。具...
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