苏教牛津版英语二年级上册《Look at the moon》教案

2016-09-30  | 牛津 挂图 句型 

  教学目标:

  1 能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.

  2 能初步运用句型Look at…。 Oh, it’s… 对物品进行简单的描述。

  重点难点:

  1 能听懂、会说日常交际用语Look at the moon. Oh, it’s bright.

  2 能初步运用句型Look at…。 Oh, it’s… 对物品进行简单的描述。

  教学对策:

  要求学生进行各种形式的句型练习。

  课前准备:

  录音机,挂图,各种图片

  教学过程:

  Step 1

  1、Greetings

  Hello.

  2、Free talk

  T: Good morning.

  S: Good morning.

  T: Who is he?

  S: He is…

  T—Ss S1—S2

  Step 2

  1、Review the words

  Read the words together

  男女竞赛朗读

  Say the rhyme

  2、New dialogues

  T: 同学们我们刚刚度过了教师节,接下来我们将迎来一个中国传统的节日。你们知道是什么吗?

  Ss: 国庆,中秋节

  T: 介绍一点中秋的习俗。

  中秋节呀,我们家家要赏月。看月亮来了。(出示挂图)

  Look at the moon! How about the moon?

  Ss: 修改:要求学生来练习歌谣。

  a big moon

  a small moon

  a bright moon

  T: Oh, it’s big.

  Learn: Look at the moon! Oh, it’s bright.

  Read the dialogues some times.

  Practice:

  T shows some pictures, Ss make new dialogues as “Look at the… Oh, it’s…。”

  (以小组竞赛的方式进行)

  Step 3

  Read the dialogues after the tape.

  Read and act

  Step 4 Assign homework

  (1)听录音,朗读A部分对话,尝试和家长进行角色对话。

  (2)听录音,继续熟悉C部分歌曲。

  板书设计:

  Look at the moon!

  Oh, it’s bright.

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《苏教牛津版英语二年级上册“Look at the moon”教案》摘要:图片 教学过程: Step 1 1、Greetings Hello. 2、Free talk T: Good morning. S: Good morning. T: Who is he? S: He is… T—Ss S1—S2 Step 2 1、Review the words Read the words together 男女...
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