语文A版六上《昆虫迷》教案
教学目标：
1.通过自主学习，认识10个生字，会写8个字。
2.理解课文内容，增加学生对法布尔的了解，知道他所取得的成就是与他对科学的热爱、坚持不懈的精神分不开的。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
重点难点：
了解法布尔所取得的成就及其原因。
教学准备：
生字卡、有关法布尔的资料、法布尔的一些作品。
教学过程：
第一课时
一、谈话揭题
1.师述：同学们，每一个人都有自己的兴趣和爱好。有的人喜欢看书读报，有的人喜欢打篮球，有的人喜欢搞小发明，有的人喜欢写文章，有的人喜欢画画鈥︹�� 有一个人耗费一生的光阴来观察、研究鈥湷孀逾�潱簧ㄎ�湷孀逾�澬闯鍪泶蟛客返氖椋庑┬粹�湷孀逾�澋氖榫尤灰话嬖侔妫群蟊环氤�50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，这真是个奇迹。你们知道这个奇迹的创造者是谁吗？他就是今天我们要认识的鈥溊コ婷遭�潯０迨榭翁狻�
2.看到课题，你想知道什么？你猜课文会写什么？
3.简介作者：叶永烈，当代著名作家。《十万个为什么》的主要作者，著有《小灵通漫游未来》等。先后创作了大量科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物。
二、初读课文，整体感知
1.用自己喜欢的方式读课文。
思考：课文主要写了什么？
2.读后交流：从课文中你知道了什么？
3.简介。
（1）亨利鈥⒎ú级�1823鈥�1915年），法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，做过中学教师。靠自修，取得大学物理、数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。又过一年，31岁的法布尔获得自然科学博士学位。达尔文称他是鈥溎岩孕Хā⑽抻肼妆鹊墓鄄旒意�潯Ｋ堑谝晃辉谧匀换肪持醒芯坷コ娴目蒲Ъ遥谧匀换肪持卸岳コ娼泄鄄煊胧笛椋媸档丶锹枷吕コ娴谋灸苡胂靶裕闪死コ嫜Ь拗独コ婕恰贰�
（2）《昆虫记》：十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。1879年，第一卷问世。1910年，第十卷问世。这部昆虫学巨著不仅在自然科学史上，而且在文学史上都有着极高的地位，是科学与文学结合的典范。《昆虫记》不仅仅浸淫着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。周作人是这样评价的：《昆虫记》所记录的是作者在昆虫世界的漫游历程，与其说他是介绍知识，不如说他是在描述体验。
4.指名读课文，检查正音。注意以下生字的读音。
隧（su矛）侣（lǚ）擅（sh脿n）耙（p谩）弦（xi谩n）肺（f猫i）
5.你从课文中积累了哪些词语？相机理解词语意思。
专心致志：集中精力，专心做一件事。致：集中（心思）于某一方面。志：心思。
如痴似迷：形容专心到了入迷的程度。
成年累月：形容时间长久。成年：整年。累：重叠，堆积。
感人肺腑：使人的内心深受感动。形容感人至深。肺腑：内脏，指内心深处。
三、再读课文，理清顺序
1.自由读课文。
思考：课文主要写了什么？叙述顺序是怎样的？
2.讨论交流。
（1）课文主要写了什么？（先写法布尔观察蚂蚁搬死苍蝇、蜘蛛捕食蚊子、蜈蚣产卵、蜣螂活动的具体事例；接着介绍法布尔的生平经历和他取得的成就。）
（2）给课文分段。
第一段（第1－6自然段）：法布尔是个昆虫迷。
第二段（第7－18自然段）：法布尔的生平经历和他取得的成就。
（3）分段读课文。
四、自学生字词
提醒学生鈥溄♀�澲屑涞拟�溮肉�澆灰闯赦�滃菱�潱�湻吴�澴钟冶卟灰闯赦�準锈�潯�
五、作业。
1.抄写生字词。
2.朗读课文。
第二课时
一、复习回忆
从课文中你知道了什么？
二、理解内容
（一）理解第一段。
1.自由读。
思考：从哪些地方能看出法布尔从小就是一个昆虫迷？
2.讨论交流
（1）鈥湽秩蒜�澚礁鲎治裁醇由弦牛�
（2）从哪儿能看出法布尔观察时专心致志？
补充介绍：他曾花了好几个星期，观察一堵古老的墙头，仔细研究鳖甲蜂捕捉囊蛛的动作。他还花了整整三年时间，观察雄蚕蛾如何向雌蛾鈥溓蠡殁�澋墓獭５牵笨煲玫浇峁保隙瓴磺杀灰恢惑氤缘袅恕＝峁只苏辏诺玫酵暾既返墓鄄旒锹肌�
（3）有人说兴趣是最好的老师。对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。你有过这样的体验吗？
3.法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫，文中是怎样写的？采用什么说明方法？（列数字说明）所列举的数字说明了什么？
4.师述：正是靠着这种长期的、坚持不懈的观察，法布尔揭开了昆虫世界种种有趣的秘密，达尔文因此赞扬他是鈥溛抻肼妆鹊墓鄄旒意�潯�
5.文章的开头有哪些与众不同。这样写有什么好处？（更突出法布尔对昆虫的痴迷，更说明他是一个昆虫迷。）
（二）理解第二段。
1.自由读。
思考：法布尔为什么能写出《昆虫记》这样的巨著？画记含义深刻的语句。
2.讨论交流
（1）法布尔为什么能写出《昆虫记》这样的巨著？
（2）从哪些地方可以看出法布尔有恒心、坚持不懈？
（3）理解句子含义。
①鈥溠罢饧拢忻挥腥私棠悴皇亲钪匾模丶悄阕约河忻挥凶跃酢ｂ�澞闶窃跹斫庹饩浠暗模浚ㄓ忻挥腥私滩皇亲钪匾模匾氖且跃酢Ｓ腥私痰蛔跃酰嵫Р缓茫蝗绻跃酰挥腥私桃材苋〉贸晒Α＃�
②鈥溣薪淌Φ难孕兄傅嫉娜耸呛蔚刃腋＃“谠谒媲暗氖且惶跆雇尽Ａ硪恢秩嗽蛞哚隙氲纳窖律系囊惶跣【叮捎诹窖垡荒ê冢Ｋさ梗凰髯沤胍桓鑫粗氖澜缍恢０锼奈ㄓ幸懔︹�斺�敻浊潮≌叩奈ㄒ话槁隆Ｎ业拿吮闶侨绱恕ｂ�潱ǖ谝徊阋馑际怯欣鲜Φ闹傅迹菀鬃呦虺晒Γ坏诙阋馑际牵沂且幻浊潮≌撸谔剿魑粗澜绲耐局斜亟龅街刂乩眩肴〉贸晒Ρ匦胗幸懔Α＃┽隙耄荷绞聘呔�
（4）通过自学，法布尔取得了哪些成就？
（5）法布尔有着敏锐、深刻的观察力，对大自然的观察非常仔细，课文是采用什么方法说明的？（举例说明）
3.法布尔在即将离开人世的时候，说出了这样感人肺腑的话：鈥溛乙龅氖禄褂泻芏嗪芏啵♀�澰趺蠢斫庹饩浠埃�
4.小结：法布尔取得的成就，是血汗的结晶，是辛勤劳动的结果，是仔细观察的收获，是深入研究探索的花朵，更是勤于总结的果实。法布尔之所以能成功，他靠的是一种精神，一种热爱和痴迷，使他成为一位鈥溛抻肼妆鹊墓鄄旒意�潯�
三、拓展延伸，升华理解
1.如果现在面对法布尔，你想对他说什么？如果要你为法布尔设计一个雕像，你准备怎样设计？
2.交流阅读《昆虫记》的收获。
四、作业
1.背诵文中自己喜欢的段落。
2.习作：迷
板书设计：
观察昆虫如痴似迷
昆虫迷（法布尔）刻苦自学成就辉煌
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