Who's that? 教案
小学英语北师大版第三册 Who's that? 教案
教学内容:第六课由一个故事、一些游戏和自我检测活动组成。这些活动有利于对全单元的词汇和重要结构进行复习巩固。同时也有利于学生对已学的知识进行反思。故事可作为扩展性的活动。它复习了本单元学习...
教学内容:Whos that? Thats (Mocky)。 That isnt (Ann)。 That is not (Ann)。教学目标:知识1、 单词: Core: whos,that,who,America,Britain,Canada,China Phonics: jacket,jeep,kangaroo,k...
教学内容:Structures: Whos that? Who is that? Thats(Ann)。That is(Ann)。 That isnt (Wang Ling)。That is not (Wang Ling)。 Jj,Kk,Ll,Mm,Nn教学目标:知识1、 单词: Core: whos,...
教学内容:My names (Ken)。 This is (Peter). Thats (Wang Ling)。 Jj Kk Ll Mm Nn教学目标:知识1、 单词: Core: whos,that,who,America,Britain,Canada,China Phonics: jacket,jeep,kangar...
教学目标:知识1、 单词: Core: whos,that,who,America,Britain,Canada,China Phonics: jacket,jeep,kangaroo,kite,ladder,lemon,money,moon,noodles,nest Cintextual: Join us!,P...
教学目标:知识1、 单词: Core: whos,that,who,America,Britain,Canada,China Phonics: jacket,jeep,kangaroo,kite,ladder,lemon,money,moon,noodles,nest Cintextual: Join us!,Poor Mocky! Ouc...
第一部分 说教材认知世界,了解环境,熟悉周围的人,是我们生活在这个社会中的一种本能、一种先天具有的好奇。“那是谁呀?”、“他是做什么的呀?”我们常常有这样简单的提问。通过...
指导思想与理论依据兴趣是最好的老师,每节课都能从学生的兴趣出发,使英语学习成为一件快乐的事,那么课堂将成为学生的快乐天堂。而评价又是英语课程的重要组成部分英语课程的评价体系要体现评价主...
教学目标:1. 掌握字母Jj---Nn的准确认读及正确书写。2. 能正确认读Jj---Nn的相关词汇。3. 运用所学字母能准确拼读单词。教学重点:1.字母Jj---Nn的认读及书写。2. 相关词汇的认读。教学难点:1. 单...
教学重点:复习巩固本单元重点内容教学难点:语音教学过程:一、 热身/复习1. 组织学生唱英文歌曲Happy Teacher’s Day和 韵文Who’s he? Who’s she?教学开始时,为了帮助学生很快的进...
教学重点:句型He’s (not) at home./She’s (not) at home.;词汇at、home;词组at home教学难点:发音 Is Sam in?at home理解Is Sam in?Is Sam at home?教学过程:一、 复习1.组织学...
教学重点:句子Who’s she? She’s Li Yan.;词汇woman she教学难点:理解She’s so happy, isn’t she?Why not?教学过程:一、复习/热身1.组织学生跟唱歌曲Happy Birthday to yo...
教学重点:句型Who’s he? He’s Gao Wei.词汇 man he教学难点:发音He’s making a model plane.Let’s go and have a look.理解What’s he doing?He’s making a model pla...
教学重点:句型Who’s this? It’s Bill.;词汇picture friend教学难点:发音picture、friend教学过程:复习游戏:Guess the sound [自制音频素材]准备:事先找班内几名同学念一段第...
教学重点:句型Who’s that? That’s / It’s Bob.词汇student who教学难点:发音 Is she a student? She’s a middle school student.理解 She’s so tall!教学过...-