奇妙的国际互联网 教案
小学语文苏教版第七册 奇妙的国际互联网 教案
这篇课文语言生动,时代感强,学生比较喜欢。在教学设计中我找准中心,设计问题。文章有“文心”,题目有“题眼”, 紧扣文章的核心设计教学,能凝神聚力切实高效展开...
课题19奇妙的国际互联网一、教材解读:《奇妙的国际互联网》是一篇科普说明文,表面看似乎与“走向成功”没什么关联,但事实由于这篇课文的时代性,与现实生活的紧密相...
教学内容:有感情地朗读课文;认识文中引号的作用;凭借具体的语言材料;理解国际互联网与我们息息相关学生学习过程:一、复习1、复习词语。2、上节课我们提出了哪些问题?二、全班交流,指导朗读。1...
一、整体感知,比试激趣1.同学们,今天我们继续学习——《奇妙的国际互联网》。(板书课题)下面请同学们快速默读课文,想一想,国际互联网给你留下了怎样的印象。(交流中适时请学生板...
教学要求:1、会写9个生字,会认4个生字。学会“息息相关,邮递”等词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解互联网的奇妙之处,认识国际互联网与我们的生活息息相关,激...
教学目标:1.认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2.理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇妙之处。3.认识国际互联网和我们息息相关,激发学生爱科学、用科学的兴趣和情...
第二课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解文中引号的作用。3、感受、体会国际互联网的奇妙之处。重难点:1、理解课文内容,感受国际互联网的奇妙之处。2、对“地球村...
教学目标:知识与技能:了解国际互联网的结构、工作原理以及跟人们密切的关系,能联系课文内容理解“息息相关、咫尺”等词语,知道课文中引号及某些关联词语的表达作用过程...
教学目标:1.能联系课文内容理解“息息相关、咫尺”等词语,知道课文中引号及某些关联词语的表达作用。2.正确、流利地朗读课文。理解课文内容,了解国际互联网的结构和工...
教学目标1.认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2.理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇妙之处。3.认识国际互联网和我们息息相关,激发学生爱科...
教学目标1.认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2.理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇妙之处。3.认识国际互联网和我们息息相关,激发学生爱科学、用科...
教学目标:1.认识课文中引号及某些关联词语的表达作用。2.理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇妙之处。3.认识国际互联网和我们息息相关,激发学生爱科学、用科学的兴趣和...
教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课九个生字,两条绿线内的四个生字只识不写,理解由生字组成的词语。3.了解国际互联网的的奇妙之处,认识国际互联网与我们的...
教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。3. 了解国际互联网的奇妙之处,认识国际互联网与我们的生活息息相关,激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。教学...
奇妙的国际互联网是苏教版四年级上册第五单元中的一篇精读课文。全文紧扣“奇妙”用形象化的比喻来说明抽象的科学知识,语言生动活泼,意思表达得深入浅出,增强了文章的可读性。我将从以下四方面来...-