《看电视》 教案
小学语文人教新课标第二册 《看电视》 教案
教学目标：1.认识“全、奇”等14个生字，会写“爸、全”等6个字。2.有感情地朗读课文，体会人与人之间的亲情。3.初步感知诗歌的韵律美、情感美，喜爱读诗歌。教学重点...
教学目标：1、我会认读“全、齐”等14个生字。2、我能感受诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。3、我能通过朗读，理解感悟文中的亲情。教学重点：认识本课的１４个生字。教学难点...
教学目标：１、认识１４生字，会写６个生字。２、正确、流利的朗读课文。３、知道大家在生活中应该相互的关爱。教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文。教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱。第...
《看电视》是首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的良好风尚融为一体。下面闪亮儿童网精心整理了《看电视》的教学设计，供大家阅读参考。教学目标：1.认识&ld...
教学目标：1、知识与能力：认识14个生字，会写6个生字，有感情的朗读课文。2、过程与方法：小组合作，在合作中朗读课文，学习生字。3、情感态度价值观：培养学生体会家庭成员之间...
教材简说：球迷爸爸非常爱看足球赛，却把球赛换成奶奶爱看的京剧，这是爸爸的孝道；奶奶放弃自己喜欢看的京剧，换成了足球频道，和我们一起拍手欢笑，这是老人的慈爱；看见妈妈的...
《看电视》是一首短小的诗歌，它生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，巧妙的将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体，主要体现了一家人互相关爱，互相谦让，互相体贴，和睦相处的主旨。作者以“...
《看电视》是一篇充满温情、充满爱的课文，如果能正确引导学生好好领会其中的内涵，学生爱家的情感将会得到一定的升华。而对于被誉为掌上明珠的低年级的孩子们来说，体会其内涵是...
一、教学目标：1、复习上节课内容，听写生字。2、找学生朗读课文，并能说出课文大概意思。3、知道大家在生活中应该相互的关爱。二、教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文三、教学...
一、教学目标：1、预习课文的重点段落。2、理解文章的中心思想，体会作者的感情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。二、教学过程：第一课时（一）猜谜揭题，引入新课1、猜谜语小小一间房...
一、教学目标：1、认识课文中14个必学生字。2、体会家庭之间的亲情。3、用心去感知诗歌的韵律美，能够有感情的朗诵诗歌。二、教学准备：1、教师准备：课件（全家有看电视的情景）、生字卡片。2、学生...
《看电视》教学片断教学《看电视》一课时，我先让学生初读课文，在了解课文的大致内容后，布置了学习任务：尝试运用“发现法”学习课文。仔细读课文，想想读懂了什么，还...
师：（初读课文后）读课文时有没有遇到难题？看看谁是今天的问题专家？生：我想知道“奇妙”是什么意思？师：（板书：奇妙）谁来说说？生：我知道！我可以用分解法来解释，“奇&rdq...
一、阅读教学的个性化《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”这就明确地告诉我们，学生是阅读主体，阅读教学应在教...
在教学第二册第5课《看电视》一课的生字时，出现了两个新的偏旁部首：“冖”与“宀”。教学中，我先通过比较法让孩子区别两个偏旁的异同，小朋友能很快从中得到答案：多一点...-
