《宝镜》 教案
小学语文沪教版第四册 《宝镜》 教案
教学目标：1、认识生字9个，积累词语7个。2、能正确、流利地朗读课文。3、通过读文理解关键词句。4、使学生懂得只有通过自己的努力取得的成绩才值得骄傲。教学重点：读文理解词句。...
教学目标：识记1、记住本课生字9个。2、积累词语8个，听写一句句子。理解1、大致了解词语的意思2、理解文中我对宝镜的态度。3、懂得不劳而获是不可取的，成绩和财富都应该靠自己的努力学习和劳动而获...
教学目标：1.识记“婆、递、揭、拨、试、绩、抚、摔、砸”9个生字；书写“婆、递、拨、绩、抚”5个汉字；积累“抚摸、粉碎”等7个词语。2.能正确朗读课文，重点读好“我...
拿到教案就感觉内容比较多，担心会来不及。果然，瞿老师第一棒拖堂有五分钟多。回家思考在某些教学环节上进行了精简和删除：比如自读课文后讲述老婆婆怎么样？“我”怎么样？了解故事大意感觉...
教学过程：理解关键词句，朗读重点语段。1、读文并完成练说。（1） 提出读书要求：默读课文7——8小节，边读边想：这面宝镜神奇在哪里呢？（2） 组织交流并出示填空：宝镜可以 ，谁有了它，谁将 。2、...
教学目标1、 认识本课生字3个，积累词语7个，听写句子1句。2、 能正确流利地朗读课文。3、 能在反复读文的过程中理解“我”对待宝镜的态度。4、 通过学习，能懂得不劳而获...
下坡的时候，一位老婆婆跌倒了。我忙把她扶起来，老婆婆对我笑了笑，又继续赶路了。咦，路边有个小布包——这不是老婆婆丢的吗？我赶紧追上去递还给她。“孩子，你真好！”老婆...
教学目标：1．认识生字3个，积累词语7个。2．能正确、流利的朗读课文。3．通过读文理解关键词句。1． 使学生懂得只有通过自己的努力取得的成绩才值得骄傲。教学重点：读文理解词句教学难点：体会“我&rdqu...
本文是一篇童话故事，内容比较浅显，但是篇幅比较长。那么教学中如何做到长文短教，提高课堂效率呢？我主要采取的是抓住文章的重点段落，关键的句子，文中看似矛盾之处，设计读的训练、思的训练和说的训练。根...
教学目标：1．认识生字3个，积累词语7个。2．能正确、流利的朗读课文。3．通过读文理解关键词句。1． 使学生懂得只有通过自己的努力取得的成绩才值得骄傲。教学重点：读文理解词句教学难点：体会&ldq...
教学过程：一、揭示课题，设疑激趣。1．出示课题，齐读。2．读了课题你想知道什么？归纳：为什么称它宝镜？有了宝镜，“我”是怎样对待它的？二、初读课文，认识生字。1．...-
