哦,让我永远忏悔的狗 教案
小学语文沪教版第六册 哦,让我永远忏悔的狗 教案
本篇课文的教学围绕“忏悔”一词展开,课题中出现了“忏悔”,先学习生字,再用换词法理解它的意思。学生围绕课题提问后,教学中又先后出示“悔恨交加&rdquo...
课文写的是“我”三年前与一个腿残疾的孩子——小豆子交朋友的事。因为喜欢小豆子捡到的一条小狗,“我”就把狗藏在砖堆上;小豆子寻找狗从砖堆上摔...
教学目标:1、能在阅读的过程中独立认识本课的10个生字,在语言环境中理解本课出现的词语: 忏悔、不知所措、悔恨交加、又愧又悔。2、能正确流利地朗读全文,了解课文内容,简要地复述课...
教学目标:1、学会本课10 个生字。2、理解本课出现的词语:忏悔、嬉戏、痊愈、心急火燎、不知所措、悔恨交加。3、通顺流利有感情地朗读课文。4、懂得在人与人的交往中要学会宽容,懂得谅解。教学重点、...
教学目标:1.能在预习过程中独立认识11个生字:忏、患、痹、嬉、缚、锁、燎、觅、痊、愈、谅,并正确抄写相关词语。2. 能借助课前预习,掌握人物信息,自主感悟“我”和小豆子对小狗的喜爱...
教学目标:1、学会“痹、忏、痊、愈”等12个生字。2、理解词语:忏悔、又愧又悔、悔恨交加、痊愈、心急火燎、不知所措。3、通顺流利有感情地朗读课文。4、懂得在人与人的交往中要相互宽容、懂得谅解。...
教学目标:1.学会本课6个生字。2.理解本课出现的词语:忏悔、嬉戏、痊愈、心急火燎、不知所措、悔恨交加3.通顺流利有感情地朗读全文。4.懂得在人与人的义往中要学会宽容,懂...
爱菊小学 孙燕教材分析:24课《哦,让我永远忏悔的狗》位于新教材三年级第二学期第四单元“复述课文”的最末一课,以捡狗、藏狗、找狗、送狗为线索,讲述了一个关于爱与宽容的故事...
教材分析:课文以一条狗命题,写的却是“我”三年前与一个腿残疾的孩子——小豆子交朋友的事。因为喜欢小豆子捡到的一条小狗,“我”就把狗藏在砖堆上;小豆子...
教学目标 1. 能在阅读的过程中独立认识本课的11个生字:忏、患、痹、嬉、缚、锁、燎、觅、痊、愈、谅。在语言环境中理解本课出现的词语:忏悔、不知所措、悔恨交加、又愧又悔。2. 能...
“汪、汪”,小狗欢欢爬上了我的膝,我眼前浮现出小豆子的身影来。我的心再一次忏悔。三年前,我住在郊区,有一个患小儿麻痹症的好友小豆子。一天下午,小豆子一跛一跛地来敲门:“星星,快来看...
教学目标:1 学会“痹、忏、痊、愈”等12个生字。2 理解词语:忏悔、又愧又悔、悔恨交加、痊愈、心急火燎、不知所措。3 通顺流利有感情地朗读课文。4 懂得在人与人的交往中要相互宽容...
教学过程:一、谈话揭示课题,并学习第一节。同学们,在和同伴相处时,有时会在无意中伤害同伴,或者被同伴无意伤害。如果发生了这种伤害,内心一定是怎样的?(后悔、痛心)。今天...-