猴子种树 教案
小学语文语文S版第四册 猴子种树 教案
本课是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读。教学中我通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，...
《猴子种树》是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断地拔掉快要成活的果树，最终一事无成的事。全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读。教学中教师...
《猴子种树》是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断地拔掉快要成活的果树，最终一事无成的事。全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动，极富儿童情趣，适合儿童诵读。教学中能通过各种方式...
《猴子种树》是一篇寓意深刻，发人深省的童话故事，写一只猴子因为没有耐心，盲目听信他人意见，不断更改自己的种植计划，最终什么果树都没有种成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再...
教材分析：《猴子种树》是语文出版社二年级下册的第12课，这是一篇童话故事，讲的是猴子对别人的话不加思考，一次又一次把快要成活的果树拨掉，结果什么树也没种成的故事，告诉人们：人要有...
教学目标：1．知识与技能分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。2．过程与方法在朗读中认识猴子的错误。3．情感态度与价值观在理解故事中认识猴子的错误，教育学生做事要有自己的...
上 “六个一”的公开课，其实我有三种复杂的心情：盼、怕、惑。盼的是早点上课，给自己的三年教学一个交代；怕的是上不好课，辜负了三年的苦苦等待。我的教师生涯的前奏就是从三年前...
在教学这篇课文第二课时的时候，我先做一个开火车的游戏、拍手认读词语复习词语，快速读课文，使学生初步感知课文内容，由此揭示课题，并就题抓中心：课文主要写了什么？再让学生思考为...
自从学校安排赛课我的心就不再平静了。每天都在想确定什么课题，该怎么讲，准备什么课件，好像是一个负担似的，一有空闲，心就在想，时间一天天过去，心里总是定不下来该怎么讲，总也理不...
《猴子种树》故事本身极富儿童情趣，且课文语言生动，通俗易懂，适合朗读和表演。教学中我通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，感悟寓意。在引导学生明理的时候，我尊重学生的...
教学要求是:1、知识与技能。认识“猴、梨、将、谚、樱”，会写“拔、耐、杜、短、将、鸦、梨”七个字及“拔掉、耐心、乌鸦、梨树”等词语，认识寸...
上这篇课文时，我让大家提前预习课文。包括:1、能给识字加拼音并组词;2、会写生字，并能给生字组词;3、分角色朗读课文。今天，我对整节课比较满意，但也有不足之处。比较满意的地方是:1、学生大...
我是来自石灰窑小学的一名语文老师，我的名字叫王莹。今天我说课的内容是S版小学语文第四册第三单元的《猴子种树》其中的第一课时。这一单元的课文以“劳动发明快乐”为主题，目的是让学生通过...
文章结构课文共有9个自然段。第一自然段写猴子种了一棵梨树苗，精心照料。第二至8自然段具体写了猴子在种梨树、杏树、桃树快成活的时候，先后听了乌鸦、麻雀和杜鹃的话，改种别的果树。这是全文的...
一、说教材：本单元主要是从不同角度反映“快乐”这一主题。而本课是一篇童话故事，讲的是猴子对别人的话不加思索，一次次把要成活的树拔掉，结果一无所获。告诉人们：人要有自己的主见...-
