《体育颂》 教案
小学语文北师大版第十一册 《体育颂》 教案
英文原文Art and SportArt and SportArt and SportODE TO SPORTO Sport,pleasure of the Gods,essence of life,you appeared suddenly in the midst of the grey clearing which writhes wit...
《体育颂》（Ode to Sports）是现代奥运先驱皮埃尔·德·顾拜旦以霍罗德和艾歇巴赫的笔名创作的散文诗，在1912年斯德哥尔摩奥运会“缪斯五项艺术比赛”中获得奥林匹克文学艺术比...
《体育颂》说课设计教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。教学重点：让学生在准确理...
《体育颂》教学片断有关兴奋剂的事例：1988年汉城奥运会。加拿大短跑名将本·约翰逊在100米赛马中以979的成绩震惊田坛，但随即就被查出是服用了兴奋剂，终被取消纪录，追回金牌，成为那一届...
《体育颂》教学实录一、导入：（创设情景，导入课文）（课前：呈现一幅热烈的运动场开幕的图片并配以背景音乐《运动员进行曲》——营造氛围）师：刚才这首曲子大家熟悉...
一、讨论导入：2008年奥运会刚刚过去，我想奥运会上运动员们精彩的一个一个瞬间，一定还留在你的脑海里。你怎样看待体育精神呢？二、分段读课文，回忆课文从哪几个方面赞扬了体育精神。（1．体...
体育颂教材分析这篇文章是一篇赞美体育精神的散文，文笔优美而昂扬，语言简洁而工整。高歌了体育所蕴含的伟大精神。教学目标：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者...
今天是十一长假返校的第一天，我准备和学生读顾拜旦的《体育颂》，这篇文章不算长，但是要让六年级的孩子读懂并不是容易——我是这么认为的。作者写的可是自己对体育的内心感受。我们学校的班级人多...
今天讲了《体育颂》这篇课文，猛然觉得很轻松。我知道自己还有很多需要提高的地方，有时自己的惰性占了上风。这一点是我最应该改正的地方。虽然今天讲得比在北街小学讲的那堂课要好一...
《体育颂》是北师大版六年级上册第四单元的课文，这篇文章是现代奥林匹克之父——顾拜旦创作的一篇赞美体育精神的散文。我从作者对体育精神的赞颂，着眼让学生学习体育精神。但是...
课文是一篇赞美体育精神的散文。本文赞颂的体育精神是指对人类个体的力和美的创造，精神方面的正义、勇气、荣誉、乐趣的培养和对人类整体的培育、促进及和平精神的弘扬。本文的教学重点在于体会文章的主旨，领...
说教材这篇课文是一首散文诗，诗人用充满诗意的形象化的语言赞颂体育，每段以“啊”字开头奠定了抒情色彩，每一自然段都可以从句末找到押韵的文字，例如第一段就有“力”、“地&rd...
教材简析顾拜旦在他的散文诗《体育颂》中充满激情的歌颂体育，把体育看成美丽、正义、勇气、荣誉、健康、进步与和平的化身。全诗高度评价了体育在现代社会的功能和作用。通过学习让人们更加喜爱...
课文是一篇赞美体育精神的散文。本文赞颂的体育精神是指对人类个体的力和美的创造，精神方面的正义、勇气、荣誉、乐趣的培养和对人类整体的培育、促进及和平精神的弘扬。本文的教学重点...
《体育颂》，这篇课文是法国人皮埃尔 ·德·顾拜旦,在1912年斯德哥尔摩奥运会上发表的著名散文诗。作者热烈、充满激qing地歌颂了体育,把体育看成是美丽、 正义、 勇气 、荣誉、健康、进步与...-
