《山雨》教学片断
师:这节课我们一起来学习《山雨》。(板书课题)大家齐读课题。生:(有感情地齐读课题。)师:同学们,你们一定喜欢阳光灿烂的日子,可是,也有人觉得雨中的景更美。喜爱雨景的同学能用一两句话来说...
日期:2015-02-13
读出特色师引读:不知什么时候,雨,——(生)悄悄地停了。风,——(生)也屏住了呼吸,山中一下——(生)变得非常幽静。远处,——(生)一只不知名的...
日期:2015-02-13
读出韵致师:这真是一场奇妙又令人向往的雨啊!然而,它还有更神奇的地方,雨中的山林的颜色发生了变化!谁来读读看!师:好,就由你用朗读带我们去看山林的颜色。(生读课文第六自然段...
日期:2015-02-13
读出画面师:来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先请同学们打开课文,听老师朗读写山雨声音的这段文字。先是听见它的声音,从很...
日期:2015-02-13
在教学本课时,特别是在整体感知时,文本中如诗一般的文字跃动在学生的眼前,等待着学生去品味、欣赏。阅读中,一切都以文本的原生态在对学生产生阅读期待,尊重学生个性化的解读。文...
日期:2011-07-28