《翠鸟》教学设计
教学目标：1、认知目标：会认“衫”等10个生字，会写“疾”等14个字，掌握“疾飞”等11个词语。2、能读懂课文第一自然段是怎样围绕总起句把翠鸟的外形特点...
日期：2016-03-14
学校 西罗园学校 学科 语文 姓名 于婷 课题 翠鸟 年级 三年级 教龄 指 导思 想与理 论依 据 本文是一篇优美的精读散文 ，优美的语句比较多，《新课标》指出“学生是学习和发展的主体&rdquo...
日期：2015-04-20
一、教学重点：1、理解文章内容，理清课文思路。2、找到描写翠鸟外形和活动特点的句子。3、学习课文中的生字词4、要求学生掌握作者的观察顺序和观察方法。二、课前准备：多媒体（教学录像）、...
日期：2015-04-10
一、激趣导入：1、自然界中有许多美丽的鸟，孔雀啊，画眉啊，它们用自己的美丽装扮了大自然 ，同学们说一说你所知道的鸟（学生自由说）。鸟是人类的朋友，今天我们认识了解一种鸟---翠鸟2、课...
日期：2014-11-05
（一）复习导入1．课件出示词语，指名学生认读。2．全班有感情地朗读课文。3．你喜欢文中的翠鸟吗？为什么？归纳板书：外形美、动作敏捷设计意图：学是为了更好地运用。本环节复习字词是为了...
日期：2014-10-23
一、教学目标借助理解反映翠鸟外形和活动特点的句子，进一步读懂课文内容。二、教学重点、难点抓住描写翠鸟外形和活动特点的句子，引导学生理解课文内容。三、教学过程（一）指名按自然段读课文，并让...
日期：2014-10-11
一、教学目标学生初读课文自学生字、词，查字典联系上下文理解词语。二、教学重点、难点查字典联系上下文理解词语。三、教学过程（一）学生按照要求自学生字、词。1．引导学生回忆复习用音序...
日期：2014-09-26
教学要求1.了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点，是为了适应生存环境而渐渐形成的。2.学会本课生字新词，通过查字典和联系上下...
日期：2014-03-09
【教材简析】本文作者观察细致，描写生动，主要介绍了翠鸟的外形特点和生活习性，表达了对翠鸟的喜爱之情。课文共有四个自然段，第一自然段描述了翠鸟的外形，二、三自然段描述了翠鸟活动...
日期：2013-06-29
【教材分析】这篇课文形象、生动地介绍了生活在水边的翠鸟。它颜色鲜艳、小巧玲珑，叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷、十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开...
日期：2013-06-29
教学要求：1、了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形 的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷...
日期：2011-12-26
教学目标1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。体会关键词在表情达意上的...
日期：2011-12-26
教学目标：1、会认11个生字，会写13个生字，正确读写“翠鸟、苇秆”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者对翠鸟喜爱之情，培养学生保护...
日期：2011-12-26
教学目标：1、会认11个生字，会写13个生字，正确读写“翠鸟、苇秆”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、感受作者对翠鸟的...
日期：2011-09-29
一、教材简说这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只...
日期：2011-09-29
