《桃花心木》教学实录
教学目的:1.能结合生活实际独立思考,理解课文说明的道理,了解树木成长和人的成长之间的相似之处,受到启示。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的段落。3.能够独立认识4个生字,会写8个生字,在书...
日期:2013-09-17
老师:同学们今天李老师给大家带来了三篇文章,这三篇文章都拿到了吗?第一篇文章叫《桃花心木》,作者是台湾的林清玄先生。林清玄小时候想、、、、、、、17岁发表第一篇作品,30岁、、、、、、、出示课件...
日期:2013-04-18
老师:我们学过很多的古诗。下面,我要请同学们用打节拍的方式把一首古诗打给我听,不是用你们唱英语歌这样。谁背诵一首古诗给我听,随便什么诗。(生背诵《望庐山瀑布》)老师:...
日期:2013-04-18
一 以疑导入 为对话做铺垫导入:昨天,我们一起随着著名作家林清玄认识了一位奇怪的种树人,同学们,你们还记得他有哪些奇怪的举动吗?(浇水没有规律,浇水不定量,有时树苗会莫名其妙的枯萎...
日期:2013-04-18
一、复习导入:上节课我们初读了《桃花心木》这篇课文,请大家回忆一下,那位个子很高的种树人是怎样种树的?你们对种树人的种树方式感到奇怪吗?是呀,文中的“我”也感到非常...
日期:2013-04-18
师:今天我们学习《桃花心木》这篇课文,同学们已经预习了课文,我问一个问题你们知道吗。我们为什么要学习这篇课文?生:(摇头)师:不知道吧。这是第二组的一篇精读课文,你看看前面得导读或是看看后面的读写...
日期:2011-08-22
一、初读探疑师:今天咱们学习一篇新课文,请同学们读一读课题。生读课题。师:你们想知道什么?生1:桃花心木是一种树吗?如果是一种树,它有什么特点,生长在什么地方?生2:《白杨》也是以树...
日期:2011-06-23
一、初读探疑师:今天咱们学习一篇新课文,请同学们读一读课题。生读课题。师:你们想知道什么?生1:桃花心木是一种树吗?如果是一种树,它有什么特点,生长在什么地方?生2:《白...
日期:2011-04-07
一、初读探疑师:今天咱们学习一篇新课文,请同学们读一读课题。生读课题。师:你们想知道什么?生1:桃花心木是一种树吗?如果是一种树,它有什么特点,生长在什么地方?生2:《白杨》也是以...
日期:2011-03-18
一、导入师:中国有句古话说:十年树木,百年树人。老师读了这句话总在想,为什么把树和人放在一起说呢?你有没有思考过这个问题?生:我觉得种一棵树离不开人的辛勤灌溉,有人的辛勤和心血,人也...
日期:2011-03-18
【教材简析】人教版小学语文第十二册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种...
日期:2011-03-18
【教材简析】人教版小学语文第十二册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子...
日期:2011-03-08
一、初读探疑师:今天咱们学习一篇新课文,请同学们读一读课题。生读课题。师:你们想知道什么?生1:桃花心木是一种树吗?如果是一种树,它有什么特点,生长在什么地方?生2:《白杨》也...
日期:2011-03-08