《清清的溪水》教学实录
一、素质教育目标(一)知识教学点1、学会本课9个生字,认识4个生字。2、看懂图意,知道图中都有谁在干什么?3、分角色朗读课文。(二)能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能...
日期:2011-09-26
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料,比如,黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词,质疑导入??师:小朋友们,请往这儿看。(出示课件:流动的、清澈的溪水...
日期:2011-09-26
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料,比如,黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词,质疑导入??师:小朋友们,请往这儿看。(出示课件:流动的、清澈的溪水)大家看到了什么???生:小...
日期:2011-09-21
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料,比如,黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词,质疑导入??师:小朋友们,请往这儿看。(出示课件:流动的、清澈的溪水)大家看到了什么???生:小...
日期:2011-08-18
一、素质教育目标(一)知识教学点1、学会本课9个生字,认识4个生字。2、看懂图意,知道图中都有谁在干什么?3、分角色朗读课文。(二)能力训练点培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力。...
日期:2011-07-06
课前准备??让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料,比如,黄河是怎样变化的。??教学过程??一、境中积词,质疑导入??师:小朋友们,请往这儿看。(出示课件:流动的、清澈的溪水)大家看到了...
日期:2011-07-06
《清清的溪水》第二课教学实录一、素质教育目标(一)知识教学点1、学会本课9个生字,认识4个生字。2、看懂图意,知道图中都有谁在干什么?3、分角色朗读课文。(二)能力训练点培养学生的观察能力和想象能力...
日期:2011-06-09
课前准备让学生课外搜集有关森林与水的关系等方面的资料,比如,黄河是怎样变化的。教学过程一、境中积词,质疑导入师:小朋友们,请往这儿看。(出示课件:流动的、清澈的溪水)大家看到了什么?生:...
日期:2011-03-31