如何帮助胆怯儿童树立绘画的信心
由于受家庭环境、家庭教育及身心等发展因素影响,同一年龄阶段的幼儿,在绘画方面,总会存在一定的个体差异。
有些孩子绘画能力较差,是由于生性胆小造成的。为此我从帮助他们克服胆怯心理着手,以提高他们作画的兴趣和能力。如:当别的孩子在绘画时,总有些孩子呆坐着不画,你问他时,他说:老师我不会画,我不想画。我不着急于他们与其它孩子一样进行作画,而是先让他他摆脱害怕,不敢画的这个思想包袱。于是我准备一些有凹凸面的物品等,如:印章、硬币、徽章等,让孩子进行拓印,使幼儿体会涂抹的乐趣。接着,找一些几何图形的积木或玩具,让幼儿描绘其外形轮廓线,使幼儿从描线中获得最基本的技能--画线条、图形。然后请幼儿在绘好的图形内进行添画,使其变成物象,提高幼儿作画的情趣性。就这样,渐渐地孩子的思想包袱放下了,觉得绘画并不难,绘画很有趣,也就愿意参加绘画活动了。
接着,我帮助他们树立信心,进行独立作画。当这些孩子对作画有了兴趣,乐意动手时,他们心中还是存有依赖性,希望别人助他一臂之力时,这是孩子缺乏自信的表现,因此我在辅导全体孩子作画时,适当降低对这些孩子的要求,必要的时候,多花些功夫帮助他们理解作业的内容和要求,有难度的地方请孩子跟老师作书面练习,让孩子跟着老师手指运动轨迹进行绘画。然后逐步让他按自己理解的方式进行绘画,当他们在不断地练习中获取经验,获得提高时,老师及时加以肯定和赞扬,使他们在体验成功的喜悦中逐步树立自信心。
当胆怯的孩子树立自信后,他们的作画兴趣会空前的高涨,绘画的能力还将会超过同年龄的孩子。
《如何帮助胆怯儿童树立绘画的信心》摘要:总会存在一定的个体差异。 有些孩子绘画能力较差,是由于生性胆小造成的。为此我从帮助他们克服胆怯心理着手,以提高他们作画的兴趣和能力。如:当别的孩子在绘画时,总有些孩子呆坐着不画,你问他时,他说:老师我...
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