师：想听老师说说心里话吗，你们生活在这里很幸福，不过我的家乡也很美，我来自遥远的云南玉溪，我的县是个多民族鈥︹�ο兀�其中的傣族鈥︹�υ谖颐窃颇希�还有一个美丽的西双版纳，

　　看录像。

　　师：西双版纳的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的节日就是泼水节，这么开心的活动，大家想去体验体验吗？把书本翻到20课，看老师写课题。

　　师板书课题。讲鈥溒免�潱�左右结构的字，左边写得窄一点，右边是个发。水泼头发，泼泼泼。

　　生齐读课题。

　　师：小组里练习朗读课文，读准字音，会使用学习符号。

　　生自读。

　　师：都会读了吗、这些词语会了吗？自己练练。

　　生自读词语：

　　幸福　水桶　互相　香水　泼水节　　一年一度　吉祥　象征　湿淋淋（注意，其他同学读的时候，发现不太正确的，把你的想法告诉他们）这个生字在课文中，单独念的时候读淋，。。读的时候读轻声）　不肯离去　

　　开火车读。

　　师：全班同学一起读一遍。

　　师：注意后鼻音的词语，再齐读一句。

　　生齐读。

　　师：分小节读课文。

　　边读边纠正。

　　师：读课文的时候，就得像这位同学一样，认真地把课文读准了，特别是轻声，后鼻音。下面，我们自己练习朗读课文。

　　师：从大家的朗读声中，我听出来比刚才的有进步，有收获了，那想不想更有收获呢？这次，要一边读，一边想，一边去感受傣族人民的心情。

　　生读第一节。

　　师：读过朗读，你知道了什么？

　　生：我知道西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

　　师：你在读课文的时候，想到了什么？

　　生：我想到了凤凰花开了。

　　师：很美的凤凰花开了。

　　师：一年一度就是――

　　生：一年一次。

　　生：每年，凤凰花开的时候，傣族人民就会迎来一年一次的泼水节。

　　师：泼水节一年只有一次，当它到来的时候，人们的心情是怎样的心情？