《爱如茉莉》课堂实录(二)
第二环节:阅读教学。
一、读前指导
今天阅读这篇文章与平常不同,要注意两点,第一点,所有的爱都是通过生活中的一个一个的细节来表现的,所以,我们要用发现的眼光去发现课文中去寻找课文中那一个一个充满爱的生活细节(板:关注细节),人物说的一句话(板:一句话),一个不经意间的动作(板:一个动作)、眼神(板:一个眼神),可能流露的,就像茉莉一样的地爱。
所以,我们阅读这篇文章,第一点要注意什么?(指黑板板书,生读)要鈥斺敺⑾窒附冢刈⑩斺斠痪浠啊⒁桓龆鳌⒁桓鲅凵瘛U庑┫附谥校颐且寤崮侵秩畿岳蛞谎陌
每一个生活的细节都是通过语言来描述的,所以,我们阅读这篇文章第二点,要感受语言(板书:感受语言)。同学们,我们课文中所写每一个字,每一句话,它不是冰冷的,它是有温度的(板书:语言有温度)。语言是有温度的,这个温度,它是通过一个字、一个词语,一个一个的句子表现出来的,(边说,边板书:一个字、一个词、一个句子鈥︹Γ┧运底执手渑ò迨椋鹤执手渑R蛭帧⒋省⒕渲性毯虐毯徘椤D愎刈⒆耪庑┯镅裕惺艿剿毯陌颓椋陀辛宋露取D慵亲×寺穑
下面请你轻声地阅读课文,关注细节,在边上可以写上自己的阅读感受,哪些地方你体会到像茉莉一样的爱?发现语言,特别是那些有温度的词,请你把它圈下来、画下来,写下自己的感受。自己读,要读出声音。
(反思和体会:这部分是阅读指导,薛老师讲得很慢,而且也花了很长时间。薛老师一边说一边板书,同时让学生读。薛老师不厌其烦的讲解,这是给学生学法的指导,对学生将来的学习很有帮助。鈥溣镅杂形露龋执手渑潱桥嘌杂镅悦羧竦母惺芰Γ芄淮涌挝挠镅灾刑寤徕溊渑澋那楦小#
二、读中指导
鈥斺斘曳⑾滞侨吕戳耍匾氖且宰庞眉蚪唷⑶〉钡挠镅岳葱闯鲎约旱脑亩粮惺堋
有些同学画了很多,一段一段都画下来了,这些段落中的哪些字,哪些词特别传神、特别传情,圈一下、画一下,你对这些字、词的一些独特感受,你是怎么体会到那是一种爱呢?
鈥斺斖嵌潦椋浅M度耄浅Wㄐ模馐呛芎玫亩潦槠分剩丈硎芤妗1确剿悼挝闹心切└腥说摹⒔笞跑岳蚧ㄒ谎陌锞浜芏啵嵌家灰环⑾至耍⑿聪铝俗约旱脑亩粮惺堋
相关文章: | ◇ 《爱如茉莉》中两句话的教学1 | ◇ 大班音乐:茉莉花 |
◇ 茉莉倾城 | ◇ 《爱如茉莉》课堂实录及点评 |