《诚实与信任》教学设计(原创)
诚实与信任
教学要求:
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读鈥湸虻缁扳澱獠糠挚挝摹
2、 学会本课生字,并能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词。
3、 指导学生 通过文章中具体的语言材料,认识诚实和信任比金钱更重要的道理。
教学重难点:
鈥湷鲜碘澥侵谢褡宓拇趁赖拢亲鋈俗钇鹇搿⒆罨镜钠分省W髡咭嫠呷嗣牵溔擞肴酥浠褂斜冉鹎匾亩麾潱蔷褪浅鲜岛托湃巍
教学准备:
请学生去搜集一些关于诚实和信任等方面的名言警句;结合名言警句制作一些漂亮、大方的书签;认真运用读书符号预习课文。
教学过程:
第一课时
一、课前谈话、导入课文
1、板书课题,读题,读完课题,你想说什么?
2、文章写了一件什么事?
3、文章想告诉我们一个什么道理?
二、初读课文,自学生字
1、读课后生字表,注意看清音节,读准字音。
2、检查
(1)出示书后练习的词语。
(2)读课文
(3)再读课文,把印象深刻的词语、句子划下来。
思考:课文讲了一件什么事?
可以分几段?
三、作业
1、抄写生字词。
2、练习朗读课文。
聽
《“诚实与信任”教学设计(原创)》摘要:统美德,是做人最起码、最基本的品质。作者要告诉人们,人与人之间还有比金钱更重要的东西,那就是诚实和信任。 教学准备: 请学生去搜集一些关于诚实和信任等方面的名言警句;结合名言警句制作一些漂亮、大方的书...
相关文章: | ◇ 《诚实和信任》教学设计二 | ◇ 《诚实和信任》教学设计四 |
◇ 《诚实与信任》第二课时教学设计 | ◇ 《诚实与信任》优秀教案设计 |