欣赏特级教师孙建锋的课，你一定会被师生间那充满魔力的对话深深折服，孙老师如同一位语言大师，用自己饱含真情的隽永话语引领学生共同进到了由文本和师生所共同营造的精神殿堂。现在，就让我们一起走进孙老师执教的《最大的麦穗》一课，去聆听他的声音、触摸他的智慧、感受他的风采。

　　【片断一】导引：一语天然万古新

　　（学生初读课文后）

　　师：接下去，请你们潜心地默读课文，与苏格拉底对话，有什么感想请写在书的边上，等会儿咱们交流。

　　（同学们边默读课文边圈画、批注，教师也与其中，时间约五分钟。）

　　师：请大家交流各自的阅读感受，让大家共同分享你鈥湻⑾肘�澋南苍茫�

　　生：苏格拉底要求其弟子去摘一个最大的麦穗，鈥溨恍斫�，不许退鈥潯１砻嫔鲜翘岢鲆恢忠�求，实际上是告诉弟子们：时间不能倒流，生命不能重复！有句话说得好，鈥溁ㄓ兄乜�日，人无再少年。鈥澣松�的路上，我们要把握住每一次机会，不要错失良机。因为机不可失、时不再来啊！

　　师：（充满激情地说）你理解透彻，语言精当，表达流畅且自信满怀。孙老师非常欣赏你，咱们握握手！

　　生：苏格拉底是一位好老师，他教导弟子不在教室，而在麦地；不用课本，却用麦穗；不是直接告诉他们道理，而是让他们亲自实践，自己领悟。

　　师：你不是在批评我吧！（同学们都笑了）的确，鈥溨缴系美粗站跚常�绝知此事要躬行。鈥澪矣Ω孟蛩崭窭�底学习，同时也应该向你学习，因为你会读书，能够读出文字背后的声音。（听课的老师报以热烈的掌声！）

　　赏析：鈥溓氪蠹仪毙牡啬�读课文，与苏格拉底对话，等会儿交流。鈥澔坝锶绱饲崃椤⒍匝�生又如此鈥湻判拟�潯Ｋ锢鲜σ宰匀磺逍碌幕坝镂�学生构筑起鈥溞强赵吕省⒔蠡橙艄肉�澋某【埃�也为接下去师生间的鈥溞牧槎曰啊⒄媲榻蝗阝�澴骱昧巳�部的铺垫。从学生的发言可知，他们的自读能力足以令人放心。

　　【片断二】点拨：一枝一叶总关情

　　师：苏轼有诗：鈥満峥闯闪氩喑煞澹�远近高低各不同鈥潱�有时鈥湺廖娜绻凵解�潱�如果大家能从不同角度欣赏课文，相信一定会有许多美丽的收获！

　　生：我认为苏格拉底的弟子们很笨，太听老师的话了，只知道去摘一个鈥溩畲蟮拟�澛笏耄�结果两手空空。他们为什么不知道留下一穗呢？因为一大于零呀！