《少年王冕-》作业设计二
一、听写词语。
二、佳文再现。
1一阵大雨过后,天空中黑云边上 。阳光( )来了,照得湖水( )。山上( )一块,(
)一块;山下(
),( )。树枝像 。
湖里有 。
王冕不禁看得入了迷,心里想古人说的( )真是一点不错。
2
这是一篇人物故事,选自吴敬梓的《儒林外史》。课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成为了画荷花的高手,家境也逐渐好转。刻画出王冕勤奋好学、孝敬长辈的形象。
拓展练习:
1默写王冕的《墨梅》
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2、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是“诗中有画,画中有诗”,就和文中人在画图中的意思相近,请写出一首王维的山水田园诗。
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《“少年王冕-”作业设计二》摘要:。课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成为了画荷花的高手,家境也逐渐好转。刻画出王冕勤奋好学、孝敬长辈的形象。 拓展练习: 1默写王冕...
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