五、指导造句。

　　1、找出句子读一读。

　　2、理解词语的意思。

　　3、完成下面的填空；

　　在中队会上，队长李红建议____________________。

　　_________________________建议______________________-。

　　___________________的建议________________________。

　　4、学生造句，教师评议。

　　六、布置作业。

　　课内作业

　　1、抄词。

　　2、多音字组词。

　　夫、差

　　3、结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。

　　课外作业

　　收集自己感兴趣的历史人物故事到班里来交流。

　　板书设计：　　　　　　 兵败求和

　　忍辱负重

　　26、卧薪尝胆

　　奋发图强

　　转弱为强