《蒲公英》教后随感三(2)
(6)思想的教育力求具有渗透性
只有让学生真正体会了文章所包含的思想寓意,语文教学才算是获得了真正的成功。教学的每一时刻,教师都要抓住契机,随时对学生进行思想道德教育,不仅要让学生在学习中长才智,更要让学生在学习中不断长大,明辨是非。教材是教育之本,思想是育人之本。我在语文教学的实践中仍继续探索着……
我清楚的认识到:语文教学成功的关键不在于能上精彩的实践课,也不在于学生每次能考出优异的成绩,而在于我们培养的学生能否成为新时代的“四有”新人。失败在所难免,我的实践课同样存在许多值得商榷的地方,我会在实践中不断实践,在创新中不断创新,在探索中不断探索,也可能在失败中不断失败……但我相信,只要翻过这座山,对面的海一定很美。