家乡的桥
教学目标:
1、阅读课文,知道水乡的桥多、桥美。
2、理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思,积累描写字体的词语。
3、有感情地朗读课文,体会作者热爱家乡,怀念家乡的思想感情,领悟“长相忆,最忆家乡的桥”的含义。
教学过程:
一、课题引入:
1、我们上海在江南,在我们周围,有许多极富有特色的水乡小镇,老师先带你们去看一看。
出示:江南水乡的画面
2、有一位作家,离开家乡已经几十年了,总也忘不了家乡的山山水水,尤其是家乡的桥。
出示:我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
自己轻声读。
老师引读:我的故乡在江南。江南的小河很多很多——小河长——桥随处可见——桥是我们生活中不可缺的一部分——
据说在一座水乡小镇上,竟有287座各式各样的小桥,那么多的桥,让作者难以忘记,他说
出示:长相忆,最忆家乡的桥
读
3、他为什么这样说呢?让我们一起来读读课文《家乡的桥》。
板书课题
二、初识家乡的桥:
1、自己轻声读课文,看一看,你对家乡的桥了解了些什么?呆会儿请你用课文中的语句说一说。
2、交流的过程中随机板书:
造型 千姿百态
桥名 充满情趣
孩子们的乐园
家乡的桥造型——而且桥名——更是——,作者就是从这三个方面来介绍桥的。
3、再次引读描写桥多的句子。
三、欣赏家乡的桥:
1、家乡的桥很多很多,那么多的桥,造型却各不相同,千姿百态。瞧,这是过户桥,这是元宝桥,这是单拱桥,这也是单拱桥……
出示各种桥的图片
出示:最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
引读
自己轻声读一读,把这种姿态各异的感觉读出来,等会儿我们来进行一个朗读比赛。
指名读
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