通分(4)

2008-10-18  |  

  本节课的新知识不多,算理也不难理解,安排了较多的学生试算、讨论,意在培养学生的自学能力。

  本节新课教学分为两部分。

  第一部分是让学生了解公分母和通分的意义。分两层。通过试算,认识公分母的概念和通分的意义;借助图形直观形象的优势,加深学生对通分实质的理解。

  第二部分是学习通分的方法。分为学习归纳步骤和巩固练习两层。

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