科学组织 与时俱进 努力开创继续教育工作新局面(4)

　　如老官卜小学，在“十五”期间重点抓了新教师和青年教师的培训工作。对培训计划、内容、方式、方法都作了详尽的安排。通过培训，使他们迅速成长，他们的政治素质，业务水平以及各种能力都有了明显提高。新教师赵春英撰写出的《宽容的魔力》韩东芳的教学设计《可爱的草塘》均在进修学校的评比活动中获奖，赵亚卓、赵春英、魏秀梅三名新教师被连山区教育局评为“优秀班主任”；陈静老师所任的班级被评为区级“三好班级”。在区进修学校举办的教师基本功大赛中，李恒教师获得了语文学科第一名；王彬获数学学科二等奖；赵欣哲获美术学科三等奖；李亚萍获社会学科二等奖。新教师李铁、李连红、高剑锋、贾宝刚、姚丽等均得区以上优秀课证书，这些教师们在期间获得优秀论文三十余篇，在全乡承担的十一项区级课题中，新教师达29人。

　　孤竹营小学，地处偏远山区，条件简陋，消息闭塞，但是许多教师们都是在继续教育中受益。像宋玉侠、池玉侠两位教师体会颇深，他们说“继续教育是我们成长的摇篮”，宋玉侠是学幼儿教育的，如今她已经成为了区级骨干教师，在乡镇的活动中走着示范作用。池玉侠很年轻，个人很努力，经过不断地培训，现在已成长市优秀教师。他们的领导在总结中讲到，一个好教师的成长离不开继续教育培训，现在的形势告诉我们谁不注重培训与提高，谁就会被时代淘汰。从一个骨干教师的成长来说离不开培训，从一个单位工作开展策略来看也离不开教师培训。正是因为学校重视继续教育工作，所以在我区的“摒弃两满”课堂教学验收活动中，进修学校的领导和教师们看到了孤竹营子乡教师们的变化。检查后段副校长感慨地说：孤竹营子经济比较落后，可教育理论并不落后，教育管理不落后，继续教育工作更是不落后，走在了全区农村小学的前面。会后，教师们都说，如果不搞教师培训，我们谁的课堂教学也过不了关。

　　开发区二小的新教师王冰冰，是非师范毕业生，刚参加学校工作时，对教学摸不清门路，教学水平很低，连写个像样的教案也成问题。通过多次的培训活动，她很快适应了教学工作，使自己任教的班级教学质量有了明显的提高，深受学生和家长的好评。2002年撰写的论文被评为区级优秀论文，在学校的考核中也取得了喜人的成绩。一个合格的教师成长了起来。家长们从对一个非师范生的怀疑转变成了对她的支持与赞扬，产生了较好的社会影响，他们都说二小是个了不起的学校。实际我们都知道这种变化得益于继续教育工作的神奇力量。