小班：小不点分香蕉
活动目标：
1、通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。
2、知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。
3、发展幼儿动手动脑的能力，在美术活动中学习制作香蕉。
活动准备：
1、实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）
2、彩色油泥和棕色，绿、黄纸。
活动过程：
香蕉的故事（课题一）
教学课程：
1、出示香蕉园图片，引起幼儿注意，这些叫什么树？（香蕉树），提问：香蕉是长在什么地方的？它和桔子长得一样吗？桔子是一个一个长在树枝上，看看香蕉是怎么长的？（一串串，一把把地）许多香蕉长在一个把子上。（1和许多）
2、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，数数有几根？每人发1根香蕉，看一看，摸一摸，闻一闻。提问：香蕉是什么颜色的？形状是什么样子的？象什么？（弯弯的象月亮）摸在手里怎么样？知道怎么吃法吗？（请一位幼儿剥给大家看，老师示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试）然后请小朋友都练习剥香蕉，吃香蕉。
提问：香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样？（滑滑的，甜甜的，凉凉的）一次能吃很多根吗？
3、香蕉皮应该放在哪里？（在家，在幼儿园和在外）教育幼儿不乱扔乱抛，让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。
小 不点分香蕉（课题二）
教学过程：
1、出示小不点家的场景。老师介绍这是小不点的家，小不点在干什么？（在塔积木或看书）这是小不点的奶奶，在干什么？（织毛衣）小不点的爸爸妈妈上班去了。
2、音乐门铃响，小不点赶紧去开门，原来是妈妈回来了。小不点说：鈥溌杪韬茫♀�澛杪杷担衡�溞〔坏愫茫♀�澛杪璐影锬贸鲆话严憬陡〔坏闼担衡�溦馐悄阕钕不冻缘南憬丁ｂ�澬〔坏阈恍宦杪琛�
3、（分香蕉）小不点一边摆弄香蕉，一边在想：数数有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说：这只香蕉最大，他拿着走到奶奶面前说：鈥溎棠蹋阕钚量啵肽源笙憬丁�"奶奶说：鈥溞恍恍〔坏悖阏媸枪院⒆逾�潱〔坏阌职庀乱桓鱿憬棺匝宰杂锏厮担衡�溦飧憬挂泊筲�潱米抛叩秸诤兔娣鄣穆杪杳媲八担衡�溌杪枘ぷ骱苄量啵肽源笙憬丁ｂ�澛杪栊ψ潘担衡�溞恍荒悖阏媸且桓龉院⒆� 。鈥澔故Ｏ铝礁憬兑淮笠恍。〔坏隳米畔憬端碘�湴职止ぷ饕残量啵飧蟮牧舾职郑〉奈易约撼浴ｂ��
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