小班集体活动：小山羊过小桥

　　活动目标：

　　1） 提高幼儿练习平衡能力的兴趣，激发幼儿"搭桥"的创造性。

　　2） 鼓励幼儿自主选择合适的练习方法，以及大胆勇敢，不怕困难。

　　3） 学习与同伴商量合作的方法。

　　教学准备：

　　1） 供幼儿选择"搭桥"的各种材料：积木、平衡木板、彩色纸绳、小凳子、"小脚丫"高跷、轮胎等。

　　2） 彩圈

　　3） 泡沫塑料垫

　　4） 皮球、扭扭车等

　　活动过程：

　　一、集体活动：小山羊过小桥

　　1． 扮演角色，活动身体

　　1） 幼儿扮演小山羊，要到外婆家去作客。[在操场上四散跳]，跨过小沟（彩绳搭成），跳过草地和大石头（彩圈）。

　　2） 教师通过儿歌《小山羊过小桥》引起幼儿注意并集中。

　　2． 选择材料，合作搭桥

　　1） 教师提示：小山羊来到小河边，过不去了，我们一起来想想办法吧。（这里有那么多可以搭桥的材料，大家一起来动手吧！）

　　2） 幼儿自由结伴，想出多种办法搭桥后过小桥，练习平衡。

　　① 用积木搭

　　② 用彩色纸绳搭

　　③ 用平衡木搭

　　④ 用小凳子搭

　　⑤ 用轮胎搭

　　⑥ 用"小脚丫"高跷搭

　　⑦ 也能用体育箱内其它合适的玩具。

　　搭桥过程中观察、引导幼儿如何协商，共同搭桥。

　　3） 教师仔细观察，请幼儿展示、介绍自己搭的小桥。

　　4） 幼儿经启发后继续探索搭桥。如：可以将长绳弯曲，或将积木距离增加以提高难度。

　　5） 合作练习

　　① 在自己搭好的小桥上走一走。

　　② 引导幼儿互相交换，到别人搭好的小桥上去走一走。（鼓励个别幼儿勇敢尝试）

　　③ 将几种小桥连起来，并提供小篮子、小包、小礼物等供幼儿选择拿在手中增加兴趣、增加难度。（能力弱的幼儿可以不拿）

　　3． 游戏结束，放松身体

　　幼儿用泡沫板拼成弯曲小路，幼儿用各种方法跳过小路到外婆家去。