小班音乐:音符玩游戏
活动目标:
1、感觉学习音乐是件快乐有趣的事情。
2、知道7个基本音,知道它们的唱名和在高音谱表上的位置。
3、初步具有识谱的能力,并能准确演唱。
活动准备:
1、幼儿人手一个画有五线谱的纸板,音符7个。
2、写有do、re、mi、fa、soi、la、xi唱名的音符7个,7个小动物图片。
3、教师自编童话故事《音乐城堡》,并绘制音乐城堡图画。
活动过程:
一、听音乐进教室,引出课题。
二、了解音乐的组成,用身体语言表示7个基本音的位置。
1、启发幼儿用手当五线谱,复习基本知识:五线四间。
2、出示高、低音谱号,让幼儿了解它们在音乐中的作用。
三、教师讲述童话故事《音乐城堡》,使幼儿知道7个基本音的名称和在高音谱表上的位置,并会演唱。
四、幼儿在操作板(高音谱表)上摆放音符,练习准确发音。
五、玩游戏《我是快乐的小音符》。
在地上用皱纹纸拉出五条线,贴上高音谱号,代表五线谱。幼儿站成圆圈。
游戏1:教师随音乐转圈走,边唱鈥1-2-3-4-5-6-7鈥澅吲囊挥锥耐罚糜锥砩吓艿轿逑咂咨险蚁嘤Φ奈恢谜竞茫衾滞瓯希蠹乙黄鸪H绻糜锥敬砹宋恢茫嘤锥镏恼
游戏2:教师请出2鈥3名幼儿任意站在五线谱上,请全班幼儿或个别幼儿演唱。(利用此游戏可学习鈥135鈥潯⑩146鈥潯⑩257鈥潯⑩246鈥澋群拖摇#
活动结束:
听儿歌,吃点心。
《小班音乐:音符玩游戏》摘要:的音符7个,7个小动物图片。3、教师自编童话故事《音乐城堡》,并绘制音乐城堡图画。活动过程:一、听音乐进教室,引出课题。二、了解音乐的组成,用身体语言表示7个基本音的位置。1、启发幼儿用手当五线谱,复习基...
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