小班英语课程：the tail of the tiger(原创)

　　活动目标：

　　1、熟悉各种动物，掌握单词tail（尾巴） tiger（老虎），进行简单的数学配对。

　　2、培养幼儿的观察能力、判断能力。

　　3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

　　活动准备：教学课件、自制动物的图片

　　活动过程：

　　1、 Greeting

　　T:Good morning,boys and girls. How are you today? Are you ha y?（幼儿回答）

　　2、 Warm鈥攗p

　　Let鈥檚 have a warm up,ok? 鈥淔ollow Melody.鈥�(与幼儿一起做热身运动)

　　3、New learning

　　通过反复利用动物课件学习单词tail.

　　Today, Melody will introduce five friends to you. Look! Who鈥檚 coming? （出示课件） This is my tail, I can swim. Who am I? Yes, I鈥檓 fish.Hello!

　　依次出示狗（I can woof. I鈥檓 dog.）、兔子（I can jump.I鈥檓 ra it. ）、孔雀（I鈥檓 beautiful. I鈥檓 peacock.）

　　完整出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

　　点数后：Who鈥檚 not here? Oh,tiger.Where鈥檚 tiger?（tiger鈥︹�Γ┏鍪究薜膖iger.

　　帮助tiger 找尾巴，进一步学习tail、tiger.

　　出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴。

　　4、ENDING

　　教师做出评价，动物向孩子们说Thank you.