“双性气质”的孩子最聪明(2)

　　四、顺其自然?

　　在鼓励孩子向异性学习时，必须顺其自然，切忌威逼强迫，不然效果会适得其反。?

　　五、避免走向极端?

　　鼓励孩子向异性学习也要有“分寸”。要是男孩学过了头，就会显得“娘娘腔”；女孩学过了头，就会成为”假小子”——这自然就不是“双性化教育”的初衷了。