B． 南京沦陷后40多天内，侵华日军屠杀了35万人。

　　（3） 抓住这一段课文的重点词概括段落大意。

　　3． 指导学习课文第二段。

　　（1） 自学课文第二段，根据作者的参观顺序给课文分段。全班交流，说说理由。

　　（2） 学习第二层。

　　A． 自由读第二层课文。

　　B． 这两段都采用了先概括后举例的方法，重温历史，控诉日军的罪行。

　　C． 理解重点句。

　　△ 从1937年12月到1938年2月初……其中包括年逾古稀的老人和刚出生不久的婴儿。

　　△ 35万人惨遭屠杀！日寇把这座曾经是六朝古都的历史名城变成了一座人间地狱！

　　（3） 学习第三层。

　　A． 知名读。

　　B． 读旁注。

　　（4） 学习第四层。

　　A． 默读课文，划出表示地点的词语。

　　B． 讨论：大院卵石地面——小路边13块浮雕——围墙边的一组浮雕

　　C． 小结：本层按参观顺序记叙。

　　（5） 根据各层内容概括段落大意。

　　4． 指导学习第三段。

　　（1） 指名读课文。

　　（2） 全班讨论：为什么说“这是我们民族的奇耻大辱”？“深刻的启迪”指的又是什么？

　　教师归纳：国力衰微，就会遭到外国人的欺负，要让历史的悲剧不再重演，就要不忘国耻，发愤图强。

　　（3） 这一段总结全文，点明中心。

　　5． 布置作业。

　　片断练习，从下面的两题中任选一题。

　　（1） 站在“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”前。

　　（2） 学习课文按参观顺序记叙的写法，介绍你的学校或家。

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