生：……

　　师：o和e的四声又怎么念呢?小朋友们能不能自己念出来呢?

　　生：……

　　师：小朋友可真能干，自己也一下子就把o和e的四声也学会了。接下来我们可要在四线格里来写带声调的a、o、e了。先请几个小朋友到黑板上来写一写。

　　生：……

　　师：写的时候要注意一下，第一声这个短横不要写得太长，要写平，第二声从下往上斜，第三声先往下斜然后再往上斜，第四声直接往下斜。（老师边说边在黑板上写）

　　师：请小朋友们拿出本子来练一练a、o、e的四声标调。（老师巡视指导）

　　师：好，小朋友们写得真用功。下面我们来放松一下，做一个游戏，叫做“往前跳”。我们请四位小朋友上来当声调。老师读到哪个声调，就请这位小朋友往前跳一步，其他小朋友监督台上的小朋友有没有乱跳的。

　　小结：今天的课我们上得真有意思，认识了声调小帽子，还把它们都戴在a、o、e的头上。下课之后呢小朋友们也可以来玩一玩“往前跳”的游戏。

　　反思：在这节课当中，能够让学生自己来学习o和e的四声，这样既能调动学生的积极性，使课堂气氛活跃，而且有助于培养学生的自学能力