小学三年级奥数专题(十二)巧求周长(2)
例3 求下面两个图形的周长(单位:厘米)。
解:(1)与例2类似,可以移补成一个长(15+10+15)厘米、宽(12+20)厘米的长方形,所以周长为
(15+10+15)×2+(12+20)×2=144(厘米)。
(2)设想先把长20厘米的线段向上平移到两条长15厘米的线段中间,构成一个长60厘米,宽(15+20+15)厘米的长方形,此时,还有两条长35厘米的竖线段。所以周长为
60×2+(15+20+15)×2+35×2=290(厘米)。
例4在一张纸上画出由四个边长为3厘米的正方形拼凑或组合成的图形(重叠的线段只算画一次)。显然,这个图形有多种多样的画法,下列各图是其中的一部分画法。在所有的这些画法中,
(1)哪种画法画出的线段总长最长?有多长?
(2)哪种画法画出的线段总长最短?有多长?
分析与解:画的线段重叠部分越少,画的线段就越长。反之,重叠部分越多,画的线段就越短。因此,类似图1那样画的线条最长,共画了
3×4×4=48(厘米)。
右图画的线条最短,共画了
(3+3)×6=36(厘米)。
例5下图是一个方形螺线。已知两相邻平行线之间的距离均为1厘米,求螺线的总长度。
分析与解:如左下图所示,按箭头方向转动虚线部分,于是得到了三个边长分别为3,5,7厘米的正方形和中间一个三边图形(见右下图)。所以螺线总长度为
(3+5+7)×4+1×3=63(厘米)。
练习12
1.试求左下图的周长(单位:厘米)。