学校行政管理制度(4)

　　德育处副主任分工协助主任负责上述工作。

　　第五章 教导主任职责

　　第一条 协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组、各学科及班主任工作计划及其落实情况。

　　第二条 协助校长合理调整，安排教师任教科目和工作量，并进行业务考核，安排好教师任课及代课工作；及时制定作息时间、功课表、任课表、总日课表和课外活动一览表。

　　第三条 以提高教学质量为中心，组织管理教学工作，检查各科教师掌握《课程标准》及执行教学计划情况，开展各种教学和课外活动，努力把好质量关，不断提高教学质量。

　　第四条 落实《福建省小学教学常规管理的若干意见》和《惠安县小学教学常规管理检查方案》（讨论稿），执行《惠安县中小学教学事故认定与处理暂行办法》，按要求建立教学管理规章制度，定期组织教学常规检查和质量检查，阶段测查的命题及评卷、质量分析等工作并及时反馈，提出整改意见；督促各教研组按学校《教育教学质量监控实施细则》严谨执教，努力把好质量关，不断提高教学质量；召开师生座谈会，掌握教学动态进行必要的分析，向校长或分管副校长反馈教学信息，为校长指导教学、教研、教改，调整决策提供依据。

　　第五条 协助校长与党支部，配合德育处实施德育计划，坚持以德育人原则，向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动，引导各科教师发挥课堂教学的“德育功能”，教书育人，管教管导，落实良好学习习惯的培养。

　　第六条 定期召开教研组长例会，有计划地研究教育教学工作，总结交流经验，并提出改进意见。

　　第七条 负责组织学生开展科技、体育、文化、艺术类竞赛活动，负责选优集训并参加各级举办的各种竞赛。

　　第八条 组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、早操、眼保健操）和群众性的体育活动，搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。

　　第九条 配合校长做好招生、编班、学籍管理、考勤考绩工作，并及时教学情况通报和公布。

　　第十条 做好教学资料建档工作，制定档案室管理好教学档案资料、教师个人业务档案，督促教师按学校档案管理要求履行职责。

　　第十一条 指导图书室、实验室、电教室、语音室等专用馆室的工作，规范管理，服务教学；配合后勤部门根据教学需要和教改趋势不断更新教学设备，改善教学条件。

　　第十二条 执行《小学管理规程》和省市实施意见，建立和健全学籍管理制度，采取有效措施巩固学额，规范转出、转入、休学、复学、辍学、死亡等变动手续，确保名册佐证齐全相符，做好有关报表的统计汇总等工作，资料档案按时入库，做到规范化、科学化、制度化。