学校行政管理制度(5)

　　副教导主任分工协助主任负责上述工作。

　　第六章 教研室主任职责

　　第一条 在校长的领导下，负责学校教育科研工作，制定教研工作计划，开展教研活动，加强各种教育教学及课改实验的指导，总结教研工作经验，并有计划地组织教师参加或接受各类培训、学习、考试，不断优化教师队伍。

　　第二条 要以超前的意识选定科研课题，拟定实施方案，落实课题负责人，实施过程做好组织、调控和交流工作，并联系校外科研力量，对科研成果定期评估验收。

　　第三条 收集、掌握最新教育教学信息和先进理念，及时将信息、方法推荐给学校各年段、学科并与之共同研讨、交流，力求做到与校情实际相结合，做到有的放矢。

　　第四条 收集教改信息，为教师提供教研科研学习资料；组织教师学习教研理论，听取业务讲座，提高教师教育科研理论水平和教学能力；拓宽思路，创新方法，采取得力措施，创造性的开展校本培训活动，抓典型、选骨干、充分发挥课改核心指导小组作用，以点带面总结典型经验并及时推广；有计划地组织教师接受继续教育，参加业务进修和教学基本功训练、考核，提高教师教学教研能力和学历层次。

　　第五条 深入课堂开展调研活动，及时查找课改实施过程中出现的问题，做好调查分析，与学校共同研究解决问题方案，改进思路和方法，督促协助落实，同时要及时发现教师的教育教学经验和科研成效，指导总结，组织交流，及时推广，并筛选向报刊和教育行政、学会推荐教改文章，报道学校教改动态。

　　第六条 配合教导处开展教学比试，指导及运用教育科技信息化服务教学，培训、选拔教学骨干，树立知识性、创新性、实践性相结合的综合型教研新形象，创造条件向县、市、省举办课题现场研讨会，提高教学质量和教研效果。

　　第七条 组织协调各学科教研员开展工作，做到把握方向，统一调配，分科进行，全面落实。

　　第八条 做好与有关部门的协调工作，并主动取得大力支持。协助教导处、档案室收集校内教育科研过程资料、数据，进行分析，比较，为改进教学管理，提高办学效率提供决策的依据；指导教师和业务部门整理、完善各项业务档案。

　　第七章 总务处主任职责

　　第一条 协助校长制定期初财务工作计划预算、期末财务工作报告和财务公开工作。

　　第二条 制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责，认真检查、督促制度的执行及岗位职责的履行，做到循章办事，制度管人。协调各部门工作，期末做好后勤工作总结。

　　第三条 协助校长做好校舍建设规划及修缮工作，负责学校设备的添置、更新，负责校园环境的净化、美化、绿化、香化等校容、校貌管理工作，改善师生学习、生活、工作的环境，创设优良的育人环境。