音乐：毛毛虫在挠花宝宝的痒痒

　　歌曲：

　　1=C 3/4

　　5 6 5 ∣ 3 1 2∣1 3 5 3 6 5∣3 - -∣脳脳脳脳脳脳∣脳- -∣

　　毛毛虫 扭扭扭 扭呀 扭出 来 呀 扭扭扭扭扭扭 扭

　　5 6 3 ∣ 2 1 2∣1 3 5 3 6 5∣3 - -∣脳脳脳脳脳脳∣脳- -∣

　　小花朵 笑起来 笑呀 笑呀 笑 呀 哈哈哈哈哈哈 哈

　　活动准备：

　　毛毛虫的服装，音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、情景导入：

　　（1）、教师利用活动教具讲故事：哇！毛毛虫爬出来了，花朵说：鈥溛也挪慌拢♀�澝�毛虫使劲的喊：鈥溛依戳蒜�斺�敚�我来了鈥斺�斺�澔ǘ湟坏愣疾慌拢�毛毛虫躲进花朵的手臂和胳肢窝里挠痒痒，花朵一下子笑了，许多花瓣就掉下来了。

　　（2）提问：小花瓣是怎样掉下来的？幼儿自由做花瓣掉下的动作。

　　2、激发兴趣：

　　（1）、幼儿倾听歌曲音乐。

　　（2）、熟悉歌曲，提问：歌曲中哪里是毛毛虫在挠花宝宝的痒痒？花朵是怎样笑的？

　　（3）、你们觉得鈥溎友餮麾�澯腥ぢ穑吭跹�做动作才更有趣？请幼儿自由想象鈥溎友餮麾�澋亩�作怎样表现。

　　（4）、请幼儿进行趣味表演。

　　3、趣味游戏：

　　教师扮演毛毛虫，幼儿扮演花朵，唱到鈥溞ρ剑�笑起来鈥澥保�教师挠花朵的痒痒，幼儿自由笑，并作出花瓣落地的样子。（角色可互换）

　　有益经验：

　　1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。

　　2、感受情景游戏带来的愉快情绪。