北师大：《语文天地一》教学设计
教学准备：小黑板
课型：综合实践课
教学方法：讨论、小组合作式。
教学步骤：
鈥敗⒌既胄驴危�
同学们，在这个单元里我们学习了《爱是什么颜色》、《金色的草地》、《五彩池》三篇课文，感受到大自然的丰富色彩，生活的多姿多彩。今天，我们一起到鈥溣镂奶斓剽�澣パ�
二、新课：
1、完成鈥溈碛幸驸�潯�
（自读课文）
（1）学生自由读课文。
（2）指名说说：自己读了课文知道了什么？
（3）分角色读课文。
（4）齐读课文。
2、完成鈥溦乙徽颐栊囱丈拇视镡�潯�
（积累描写颜色的词语）
（1）学生自由填写。
红（）黄（）黑（）
（）（）（）
绿（）蓝（）白（）
（）（）（）
（2）指名上台填写，指名评价。
3、完成鈥湵纫槐龋槌纱视镡�潯�
（同音字组词）
（1）出示两组字，学生认读。
保（）近（）壮（）反（）
宝（）进（）状（）返（）
（2）学生自由组词。
（3）指名组词。
（3）指名上台填写。
4、完成鈥湺烈欢痢⒈骋槐斥�潯�
（读背古诗）
（1）学生自由读两首古诗。
（2）指名起立读。
（3）出示挂图，学生边听老师朗诵，边观察图上画了什么？
（4）指名说说。
（5）齐读古诗。
（6）试背古诗。
（7）齐背古诗。
三、布置作业：
完成鈥溣镂奶斓剽�澔疃�
四、板书设计：
语文天地
1、开卷有益
2、找一找描写颜色的词语
3、比一比，组成词语
4、读一读、背一背
第二课时
教学目标：
1、完成鈥溗邓笛丈谏钪械淖饔免�潯�
2、完成鈥溄鹪砍租�潯�
3、完成鈥溣煤臁⒒啤⒗度盅丈饕坏鳎环锾斓木吧迹⑽魄锾斓纳市匆欢位扳�潯�
教学重难点：
1、完成鈥溈谟锉泶镡�潯�
2、完成鈥溄鹪砍祝斫獯视镡�潯�
3、完成鈥溝白麾�潯�
教学准备：小黑板、挂图、颜料。
课型：综合实践课
教学方法：讨论、小组合作式。
教学步骤：
鈥敗⒌既胄驴危�
同学们，今天我们继续到鈥溣镂奶斓剽�澣パ啊�
二、新课：
1、完成鈥溄鹪砍租�潯�
（金钥匙，理解词语）
（1）小黑板出示：金钥匙
（2）说说自己还用联想的方法，理解过哪些词语。
2、成鈥溗邓笛丈谏钪械淖饔免�潯�
（口语表达）
（1）出示3幅图，学生联想，说说这些颜色在生活中有什么特殊作用？
（2）学生自由说说其它颜色。
（3）指名说说。
3、完成鈥溣煤臁⒒啤⒗度盅丈饕坏鳎环锾斓木吧迹⑽魄锾斓纳市匆欢位扳�潯�
（习作）
（1）用颜料红黄蓝三色，来调一调。
（2）画一幅秋天的景色图。
（3）自由围绕秋天的色彩写一段话。
（4）指名说说自己写的一段话。
三、布置作业：
完成鈥溣镂奶斓剽�澔疃�
四、板书设计：
语文天地
1、金钥匙
2、说说颜色在生活中的作用
3、用红、黄、蓝三种颜色调一调，画一幅秋天的景色图，并围绕秋天的色彩写一段话
教学目标：
1、完成鈥湵纫槐龋槌纱视镡�潯�
2、完成鈥溈碛幸驸�潯�
3、完成鈥溦乙徽颐栊囱丈拇视镡�潯�
4、完成鈥湺烈欢痢⒈骋槐斥�潯�
教学重难点：
1、完成鈥溩远量挝拟�潯�
2、完成鈥溁勖栊囱丈拇视镡�潯�
3、完成鈥溚糇肿榇殊�潯�
4、完成鈥湺帘彻攀�潯�
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