西师大：《夸夸我家里的人》教学设计

　　教学准备

　　准备所夸家里人的图片，收集了解家里人的工作、生活情况。

　　教学时间：1课时

　　教学过程

　　一、谈话引出话题、激发兴趣（略）

　　二、观察插图，简单口述

　　1?看图画，谈谈图中的小朋友在做什么，讲讲图意。

　　2?分组谈谈自己的家里人。

　　三、交流选择，生生互动

　　1?自主确定夸的对象和内容，想想生活学习中，父母最让你难忘的做法，如：当我成绩考好时、自己过生日时、生病时、取得进步时……你的父母会怎么做？全班交流。

　　2?你想夸夸谁的家里人？为什么要夸他？全班交流。

　　四、评选好家长活动

　　1?家长委员会将选出一批好家长进行表扬，该推选哪些父母呢？同学们分小组讨论一下。

　　2?全班交流、评选，要求说出道理。

　　3?选出的同学代表父母向大家表示感谢，其他同学学习向别人祝贺。

　　五、向家长汇报

　　1?回到家里，你想怎么给自己家里人讲评选好家长这件事？

　　2?交流谁的谈话更有意思，夸夸善于与家里人沟通的孩子。

　　3?用歌颂父母的诗歌或歌曲结束，激发学生的爱之情。

　　教学目标

　　1?围绕“夸夸我的家里人”这个话题，能打开思路，用流利的普通话大胆地、有礼貌地向大家夸夸自己的家里人，表达对家里人的敬佩之情。

　　2?能在交流中学会表达、学会倾听、学会欣赏、学会合作。

　　教学重点

　　鼓励孩子用自己富有个性的方式来夸夸家里的人，并把内容说得清楚、具体，从而对孩子进行学会尊重、学会赞美的美好心态的教育。