三、学习课文，体会女主人镇定的具体表现。

　　1、此刻女主人是怎样冷静地处理这紧急情况的？指名读第一、二节。

　　2、随机指导读好“脸色煞白”；“煞”：极、很

　　3、师板书：吩咐保姆有说有笑

　　4、了解女主人吩咐保姆的内容，训练学生联系下文，转换叙述角度，自阅读中理解“吩咐”的意思，并指导朗读。

　　（1）出示句子：忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

　　师：大家在预习查字典了解了“吩咐”的意思，谁来告诉大家。

　　（2）那么女主人到底吩咐保姆干什么？默读课文的3——6小节。同桌说一说

　　媒体出示：女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话：“。”

　　（3）交流

　　A：师：仔细读读女主人说的话，想想在当时紧急的情况下，哪些内容是必须要吩咐保姆的，

　　B：交流，师点红句子：有一条眼镜蛇盘在我的脚上。（事情）把牛奶放到阳台上。眼镜蛇到阳台上，马上把门关起来。（方法）（原因可以不作交代）

　　C：引读泛红的句子：女主人一定会这样吩咐保姆，先告诉她发生的事情――再告诉她分两步做，第一步――，第二步――从这里可以看出女主人对蛇的习性了如指掌。

　　D: 不过老师觉得一开始还得提醒她两个字――（出示：别慌）。你觉得有必要吗？为什么？

　　引读：当时的女主人一定会这样告诉保姆——

　　5、她说话时的神情又会怎样，请填上合适的词语，连起来读一读。

　　1）出示句子：女主人（）地吩咐保姆：别慌！有一条眼镜蛇盘在我的脚上，快把牛奶放到阳台上，眼镜蛇一到阳台，就立刻关门！

　　（出示：镇定自若、不动声色）

　　2）指导朗读：

　　如果朗读时声音太响惊动客人，那样后果不堪设想——读轻。

　　如果朗读时语速很慢，这样要耽误时间，就多了一份危险。——读快。

　　3）同桌互相配合练。

　　4）齐读

　　6、女主人吩咐保姆的目的是什么？

　　(板书) 引开眼镜蛇

　　7、引读：所以保姆尽管吓得脸色煞白，但她还是根据女主人的吩咐，没有叫、喊、动，而是――

　　8、理解女主人为什么有说有笑。

　　女主人一面吩咐保姆用牛奶引开眼镜蛇，一面和客人有说有笑的谈话。你们理解她为什么要这么做吗？要知道她的腿上正盘着一条毒性很强的眼镜蛇呢！她怎么还笑得出来呢？难道她不怕吗？

　　交流，板书稳住客人

　　9、师生配合读第二节

　　10、总结，感受女主人的有胆有识

　　交流，总结板书（有胆有识）

　　11、读课文感受女主人的镇定

　　四、复习巩固，利用板书复述课文。

　　女主人的沉着冷静，机智应对，不仅救了自己，也救了大家。请你试着利用板书把故事告诉大家。

　　说明：

　　在理解课文的基础上，借助板书复述故事。不但充分发挥了板书的作用，而且训练了学生概括故事主要内容的能力。体现了语文教学从整体到部分再回到整体的教学原则。

　　板书：

32 镇定的女主人

（有胆有识）

情况紧急　　　　　　　　　不慌张冷静

一条毒蛇盘在脚上

吩咐保姆　　　　　　　　　引开眼镜蛇

惊吓

有说有笑　　　　　　　　　稳住客人

　　教学目标：

　　1、认识4个生字：姆、吩、煞、蛇；联系上下文理解“镇定”；查字典理解“吩咐”、“脸色煞白”。

　　2、正确流利地朗读课文。

　　3、能联系上下文想像女主人吩咐保姆的话并读出语气。

　　4、能从女主人把盘在脚上的蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静、用智慧解决问题。

　　教学重点

　　1、联系上下文理解“镇定”

　　2、确流利地朗读课文，能联系上下文想像女主人吩咐保姆的话并读出语气。

　　教学难点

　　能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静、用智慧解决问题。