要关注母婴接触的关键期
关键期理论是奥地利习性学家劳伦茨提出来的。有一阵,劳伦茨身后老是寸步不离地跟着一队摇摇摆摆的小鸭子,因为这群小鸭子在出生后见到的第一个移动的物体就是劳伦茨。别小看这群鸭子,它们使劳伦茨获得了诺贝尔奖--分据此提出了关键期理论,即小鸭子的这种先天学习(他称之为鈥溣】题澫窒螅┲辉谄涑錾笠桓龆淘莸墓丶谀诜⑸坏┬纬删筒换岣谋洌⑿纬捎谰眯砸懒怠H绻砉庖皇逼冢筒辉俪鱿终饷春玫难笆被
婴儿是不是也存在关键期?回答是肯定的。有心理学家提出:婴儿出生后几个小时是与母亲接触的关键期。他们进行了试验:两组刚出生的婴儿,一组与母亲接触时间短,一组与母亲接触时间长。结果,在关键期内长时间接触婴儿的母亲对孩子关心较多,抱孩子的时间和次数更多,她们时常抚摸孩子,并与之交流目光,较少把孩子留给他人照料。在关键期内与母亲接触较多的孩子,在5岁时表现的智商也较接触少的孩子高。
和一位初为人母的朋友聊天时,她感叹到:鈥溎愕谋Ρ烧嫘腋#蛭闶切睦硌Р┦浚梢灾苯影蜒У降亩饔玫奖Ρι砩希铱茨忝潜Ρ吞乇鸾】怠⒋厦鳎乙欢ㄒ嘞蚰闾纸獭b澟肥到】怠⒒钇谩⒖砂皇俏液苣讯隙ㄆ渲械降锥嗌偈且蛭艺飧鲡湶┦柯桠澋墓汀5笥训幕捌舴⒘宋遥喊盐易瞿盖拙杏胄睦硌в泄氐囊恍┨逖樾闯隼矗ㄆ渲械某晒τ胧О埽肽昵岬哪盖滓黄鸾涣鳎遣皇且恢钟幸庖宓姆窒恚
宝宝是在预产期那天准时鈥湵ǖ解澋模準敲妹醚剑♀澔な扛嫠呶摇T谔剿目奚阜种雍螅な烤桶研”ΡΡУ轿疑肀撸盟比橥贰Q剑≌媸歉鲂〕蟪螅ㄕ馐俏腋Ρψ急傅男∶徽鲅郏钔飞先侵逦啤?醋潘褪且患磷詈玫恼蛲匆蟮姆煺胫炊疾凰闶裁戳恕T2小时的观察期间,宝宝都安安静静地趴在我胸前吃奶,偶尔鈥溠剑澋卣泻粢簧嫒梦倚牢坎灰选N抑溃残碚诰錾蟮牡谝桓鲎偶逼诹ǎ
同产房一位产妇在和我谈到这个问题时很担心:鈥溛业谋Ρσ怀錾鸵蚬诰狡榷凰腿デ谰龋岵换岫阅赣す叵翟斐刹豢赏旎氐乃鹗В库澪胰拔克壕」芾吐状牡背跞衔丶谝坏┐砉次蘅擅植梗罄匆灿行┬睦硌Ъ彝ü笛橹っ鳎杭词勾砉丶冢灰度敫嗟木Α⑹奔浜痛郏部梢源锏讲糠置植沟男Ч
其实,宝宝在今后成长中还会面临很多个鈥湽丶阝潯<词拐娴拇砉私哟ス丶冢箍梢愿玫赜雍竺娴墓丶凇>」苊扛霰Ρ牖蚓鞲鲎偶逼诘木咛迨奔淇赡芑岽嬖诟鎏宀钜欤话愣蓟嵩谝桓鍪奔涠文谙嗉探耄缬行睦硌Ъ姨岢龃竽苑⒄沟墓丶谖錾5-10个月,口头语言学习的关键期为2-3岁,书面语学习的关键期为4-5岁,4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。如父母在关键期到来之际或之前,给孩子提供足够的刺激,认为对象、条件等,可以帮助孩子在关键期内有突飞猛进的发展。
我为自己能住进这个妇产科医院感到庆幸,因为它实行母婴同房,这对母婴关键期内的接触很重要,既能够帮助我加深对宝宝的感情和了解,又能帮助宝宝形成对母亲的依恋。刚刚从妈妈鈥湽钼澲欣吹饺耸赖谋ΡΓ怀錾捅环诺轿椅屡男鼗持校獠唤瞿馨镏玫赜Ω度碌幕肪常何露鹊谋浠⒆杂傻暮粑⒂肽柑宓耐牙氲龋谀抢铮鼓芤蝗缂韧靥铰杪枋煜さ男奶械桨踩S行┎恢氲呐驼庋ソグ簿蚕吕矗闾鸬匚弊湃橹
在这关键的几小时内,我克服了产后的种种不适,尽量和宝宝多渠道沟通:多抱她,睡觉时也让她躺在我身边,以让她熟悉我的气味--后来我发现,如果把我穿过的衣服放在她的枕边,会让她睡得更踏实。用手轻轻触摸她,既给她皮肤以刺激,也让她适应我的抚摸;在她醒来时,对她说说悄悄话,这种亲切的鈥溄惶糕潱艽偈顾】毂嫒铣鑫业纳簟F涫担庵止低ǖ氖芤嬲卟还馐桥褂形易约海钦飧龉蹋梦以嚼丛蕉嗟亓私馑⒋有睦砩贤瓿闪舜釉懈镜侥盖椎墓伞N铱佳ё庞门不兜姆绞嚼凑展怂
相关文章: | ◇ 母婴交流也有关键期 | ◇ 孩子学习的关键期 |
◇ 儿童智力发展的关键期 | ◇ 智力开发的6大关键期 |
|
|