一、导航台

　　课文主要内容及全文思路导读

　　课文讲了一个小姑娘撞到了爱因斯坦，两人认识以后，成了互相学习、帮助的忘年交。从中我们感受到爱因斯坦无暇顾及穿着而专心致志于学术问题的忘我精神，以及小姑娘纯真无邪的童趣、爱因斯坦不泯的童心。

　　文章共8个自然段，大致可以分为两个部分来初步理解：

　　第1~6自然段是第一部分，具体写小姑娘和爱因斯坦的认识过程和教他怎样穿戴、放置东西、布置房间。

　　第7、8自然段是简略介绍他们认识后的交往。

　　第一部分按照事情的发展顺序，又可以从三个层次去理解。

　　第1~2自然段是第一层，讲小姑娘撞到了一位衣着随意的老人；

　　第3~5自然段是第二层，讲小姑娘从爸爸口中得知自己撞到的人是世界上最伟大的人，可她却对伟大的人产生了疑问，还教他如何穿戴；

　　第6自然段是第三层，讲爱因斯坦请小姑娘到家里作客，小姑娘教他如何自己照顾自己。

　　我们可以按时间的先后和相应发生的事情来记住文章的思路：

　　第一天--撞到老人

　　第二天--教穿戴

　　第三天--教整理东西

　　以后--互相帮助

　　二、精品屋

　　课文精彩片断欣赏　　　　　　　　　　　　　　点　　　评

　　老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双

　　棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一　　　　　　生动而传神的外貌描写。

　　头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路

　　，一边像是在思考着什么。冷不丁被

　　小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲小　　　　　　被撞了，还友好的笑，从中你能体会到老人的慈爱吗？

　　用细节表现人物特点。

　　姑娘一笑："对不起，小姑娘，是我不

　　小心。"说完，又低头向前走去。女孩

　　望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，　　　　"裹"字用得好，说明穿的含糊。

　　整个人就像裹在一张大被单里，脚下

　　趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。"嘿！

　　这个人简直就是从我的童话故事书

　　里走出来的。"小女孩这么想。 　　　　　　 纯真而有趣的想法。

　　【欣赏】

　　这一段写得很精彩，知道为什么这么说吗？因为这一段写得生动传神，引人入胜，把爱因斯坦的特点表现得淋漓尽致，令人思索回味。

　　作者先写爱因斯坦的外貌长相，这是这一段的第1句，其中"短而硬"、"棕褐色"、"深陷"、"蓬乱"等词分别把胡子、眼睛、头发的特点表现得如在眼前，使人仿佛见到爱因斯坦衣冠不整、头发蓬乱的模样。如果文章这么写—

　　老人蓄着小胡子，一双棕褐色的眼睛，长着灰白头发。

　　你还会有这样的感受吗？

　　第2句、第3句、第4句则通过写爱因斯坦的神态、动作、语言使我们对这位科学巨人有了更进一步的了解，并不由会思考这样的问题：这位老人怎么这样怪？为什么会这样呢？如果读者真正弄明白了这些问题，就会领悟文章的主旨了。所以，这些文字除了本身的传神之外，还具有"促人思考"的作用，成为读者理解课文内涵的突破口之一。