第一课时

　　教学要求：

　　1、学会本课生字，理解句子里的关键词语，能用自己的话说每个句子的意思，了解这首词所描写的情景。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　教学重点：

　　正确、流利地朗读课文。

　　教学难点：

　　能用自己的话说每个句子的意思，了解这首词所描写的情景。

　　教学过程：

　　一、揭题揭题，简介作者

　　1、板书课题，交代：这是一首词，鈥溛鹘�月鈥澥谴逝疲�鈥溡剐谢粕车乐锈�澥翘饽俊�

　　2、讨论题意。

　　（1）你从课题上读懂了什么？（夜，点明时间；行，点明事情；黄沙，点明地点。）

　　（2）用自己的话说出题意。（夜间行进在黄沙岭的道路上。）

　　3、简介作者。

　　4、辛弃疾，是我国南宋卓越的爱国词人，出生时家乡已被金人占据，一生坚决主张收复中原，统一中国。他曾造贬闲居江西上饶多年，对黄杀岭较熟悉。

　　二、初读课文，疏通字词

　　1、要求轻声朗读课文，要求读懂字音读通句子。

　　2、检查自读情况。

　　（1）指名读课文，正音。

　　（2）练读。

　　（3）指名读，师生评述是否正确、流利。

　　三、再读课文，理解句意。

　　1、默读课文，想一性每句话的意思，可借助字典理解新词，实在不懂的地方，做上记号。

　　2、小组讨论交流，教师巡视指导。

　　3、集体交流。

　　（1）指名说说词语的意思。

　　惊鹊：鹊儿被惊醒。鸣蝉：蝉儿鸣叫。

　　社：社庙。溪桥：溪上的小桥。

　　（2）指名说已弄懂的句子意思。

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：月光十分明亮，鹊儿被惊醒了从树枝上飞起，引起树枝摇曳；半夜了清风吹拂，传来声声蝉鸣。

　　七八个星外天，两三点雨山前：遥远的天边闪烁着七八颗星星，黄沙岭上下起了两三点阵雨。

　　旧时茅店社林边，路转溪桥忽见：过去熟悉的在社庙旁树林边的茅店在路转溪桥后才忽然见到。

　　4、稻花香里书丰年，听取蛙声一片。

　　（1）指名说：谁鈥溙�取蛙声一片鈥潱坑质撬�鈥湹净ㄏ憷锼捣崮赈�潱�

　　（2）讨论：这句话该如何解释？

　　5、试把意思连起来说一遍。

　　四、齐读课文。