小学六年级数学教案——分数除法应用题教案

2011-03-28  | 小营 小营村 教案 

  教学目标

  1.使学生掌握列方程解答鈥溡阎桓鍪募阜种甘嵌嗌伲笳飧鍪澋挠τ锰獾慕獯鸱椒

  2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯.

  教学重点

  找准单位鈥1鈥潱页龅攘抗叵担

  教学难点

  能正确的分析数量关系并列方程解答应用题.

  教学过程

  一、复习、引新

  (一)确定单位鈥1鈥

  1.铅笔的支数是钢笔的小学六年级数学教案——分数除法应用题教案 倍.  2.杨树的棵数是柳树的小学六年级数学教案——分数除法应用题教案

  3.白兔只数的小学六年级数学教案——分数除法应用题教案 是黑兔.    4.红花朵数的小学六年级数学教案——分数除法应用题教案 相当于黄花.

  (二)小营村全村有耕地75公顷,其中棉田占小学六年级数学教案——分数除法应用题教案 .小营村的棉田有多少公顷?

  1.找出题目中的已知条件和未知条件.

  2.分析题意并列式解答.

  二、讲授新课

  (一)将复习题改成例1

  例1.小营村有棉田45公顷,占全村耕地面积的小学六年级数学教案——分数除法应用题教案 ,全村的耕地面积是多少公顷?

  1.找出已知条件和问题

  2.抓住哪句话来分析?

  3.引导学生用线段图来表示题目中的数量关系.

  小学六年级数学教案——分数除法应用题教案

  4.比较复习题与例1的相同点与不同点.

  5.教师提问:

  (1)棉田面积占全村耕地面积的小学六年级数学教案——分数除法应用题教案 ,谁是单位鈥1鈥潱

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《小学六年级数学教案——分数除法应用题教案》摘要:少,求这个数的应用题的解答方法 2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习惯. 教学重点 找准单位1,找出等量关系. 教学难点 能正确的分析数量关系并列方程解答应用题. 教学过程 一、复习、引新...
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