Unit 6 At a PE lesson(第五课时) 教案

2011-04-15  | 祈使 祈使句 进行 

  一、教学内容:

  5B.Unit 6 E,F,G,H 部分.

  1. 复习人体部位名称,以及体育课上的动作词组, D.E部分

  2. 复习祈使句

  3. 复习现在进行时

  二、教学目标:

  1. 正确掌握单词,词组

  2. 熟练运用祈使句

  3. 综合灵活运现在进行时

  三、教学重、难点:

  1. 正确掌握祈使句和现在进行时。

  2. 祈使句语现在进行时再正确情况下使用

  四、课前准备:

  1. 准备录音机和本课唱歌的磁带。

  2. 准备E,F,G,H的图片。

  3. 课前写好本课的课题5B.Unit6.E,F,G,H部分。

  五、教学过程:

  A Organizations.组织教学

  1. Greetings

  T: Good morning/afternoon, boys and girls.

  Ss: Good morning/afternoon, Miss Zhang.

  2. Let’s sing a song.学生听录音跟读唱英语歌曲 Two jackets.

  B Revision复习

  1. Let’s speak English.

  T: Who’s on duty today? Ss: I am.

  T: What day is it today? Ss: It’s Monday.

  T: What subject do you like? Ss: I like…

  T: What class are you in? Ss: I’m in Class Two.

  T: What lessons do you have on Monday? Ss: We have…

  2. T投影人体图片,请学生快速说出人体部位名称

  3.请同学板演默写人体部位名称单词

  4.T投影PE课,请同学看情景说句子。

  C Practice练习

  1. 请同学看情景,表演PE课内容

  2. T发命令请学生作动作

  3. T投影图片:D部分图片,让学生说句子作动作

  4.请另外一学生运用现在进行时说出他们所做的动作

  5.反复练习D部分,四幅图

  6.请学生笔头完成

  7.T投影E部分,请同学看图朗读;分讨论表演

  六、布置作业:

  1. 听录音跟读本课所内容,要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话,同桌表演。

  七、板书设计:

  Unit 6 At a PE lesson

  D部分句型

  The Sixth Period(第六课时)

  一、教学内容:

  第六课时是综合练习课,完成本单元学习手册。

  1. F部分,活动内容。

  2. 语音。

  3. Sing a song.(Do some exercise with me)

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《Unit 6 At a PE lesson(第五课时) 教案》摘要:s speak English. T: Who’s on duty today? Ss: I am. T: What day is it today? Ss: It’s Monday. T: What subject do you like? Ss: I like… T: What class are you in? Ss: I’m in Cla...
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