¹ãÖÝ°æÎåÄ꼶Ï£ºUnit 6 Let¡¯s Go Further
¡¡¡¡a) Objectives
¡¡¡¡a) Sound families
¡¡¡¡b) Did you know?
¡¡¡¡c) Additional words
¡¡¡¡b) Procedures
¡¡¡¡a) Warming up
¡¡¡¡i. Whole class read the Unit 5 dialogue
¡¡¡¡ii. Ask two groups to act out the dialogue
¡¡¡¡iii. Words game (review the new words and the sound families: /i:/ /I/ /p/ /b/ /t/ /d/)
¡¡¡¡b) Sound families
¡¡¡¡a) Look at the words and read:
¡¡¡¡egg, let, yes,
¡¡¡¡bread, heavy, breakfast
¡¡¡¡b) Summing up: e, ea /e/
¡¡¡¡c) Present / / /k/ /g/ /f/ /v/ in the same way.
¡¡¡¡d) Game: Look and read /vet/ /get/ /pek/ …
¡¡¡¡e) Learn the new word according to the sound families: fat, gap, vet, kid,
¡¡¡¡c) Additional words
¡¡¡¡(1) Learn the new words: airsick, backache, earache, hurt
¡¡¡¡(2) Read the sentences about health.
¡¡¡¡(3) Ask pupils to find more words about health.
¡¡¡¡d) Did you know?(µçÄÔ³ÊÏÖ)
¡¡¡¡(1) Look at pictures and talk about the school life in Britain and in Germany.
¡¡¡¡(2) In groups, discuss the questions in the text book.
¡¡¡¡e) Exercises
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