一、教学目标

　　1．能抓住重点段给课文分段。

　　2．能正确地拼读注音的生字，理解新词语在课文中的意思；能有感情地朗读课文最后一个自然段，能背诵第4、5自然段。

　　3．知道祖国水下发射运载火箭的成就，感受作者为祖国取得水下发射运载

　　火箭成功而自豪的感情。

　　二、教学重点与难点

　　教学重点：

　　1．抓住重点段给课文分段。

　　2．知道祖国水下发射运载火箭的成就，感受作者为祖国发射运载火箭成功而自豪的感情。

　　3．能背诵4，5自然段。

　　教学难点：理解课文最后一个自然段中作者所表达的感情。

　　三、教学准备

　　收集近几年来有关我国发射运载火箭的资料。

　　四、教学时间：2课时

　　第1课时

　　（一）教学目标

　　1．能抓住重点段给课文分段。

　　2．能正确地拼读注音的生字，理解新词语在课文中的意思。

　　3．感受鈥溁鹆�出水鈥澋钠嬉炀跋螅�能背诵第4自然段。

　　（二）教学过程

　　1．谈话激趣。师出示鈥溋�鈥澴郑�问：关于这个字，你有哪些理解和感受？

　　（①龙是我们中华民族的象征。②我国民间流传着许多关于龙的神话故事。③我们的语言中也有不少关于龙的词语，如龙腾虎跃、生龙活虎等。）

　　2．揭题，审题。

　　（1）揭题：火龙出水

　　（2）审题。根据题目想象课文内容。

　　3．初读全文，了解大意。

　　（1）听录音读全文，思考：听完了课文录音，你发觉你原来对课题的理解对吗？为什么？

　　（板书：火龙一运载火箭

　　出水一从水下发射）

　　（2）连贯地说说课文主要写了什么？

　　4．理清文脉。

　　（1）抓住重点段，给课文分段。（自学--讨论--交流评议）

　　要点如下：

　　①课文第1自然段写鈥溛意�澰�经看过博物馆里鈥溁鹆�出水鈥澋奈奈铩�

　　②课文第2～4自然段写鈥溛意�澢籽劭醇�鈥溁鹆�出水鈥澋淖彻劬跋蟆�

　　③课文第5自然段是写鈥溛意�澪�祖国水下发射运载火箭成功而自豪。

　　所以，课文分三段：12-45

　　5．突破重点。

　　（1）学生观看水下发射运载火箭的录像，观后说说看到的景象以及感受。

　　（2）作者亲眼看了鈥溁鹆�出水鈥澋木跋螅�总的印象是什么？从文中找出一个词回答。

　　（3）鈥溒嬉焘�澥鞘裁匆馑尖�湣⑽闹心男┐示淇闯鲡�澔鹆�出水鈥湹木跋笫瞧嬉斓模�

　　①速度快：突然间，摹地、顷刻、眨眼间。

　　②声音大：雷电般的轰响、呼啸着。

　　③色彩美：乳白色、闪闪烁烁、雪白、金碧辉煌。

　　6．指导背诵。

　　（1）复习抓重点词背诵的方法。

　　（2）学生自己尝试背诵第4自然段。

　　（3）指名背，同桌互背。