四下：lesson16 again, please教案（五）(6)

　　The students write and then find some volunteers to say their plan.

　　设计意图：把所学的健康的习惯落实到写这项技能上，所以给学生设计一个任务，让他们帮助一个胖人减肥。学生可以随意运用本节课所复习的内容，形成合理方案。

　　StepⅧ Homework

　　T: Let’s look at your homework. Imagine you are a fat boy or girl, you wants to lose weight. What will you do? Please say your plan to your father and mother.

　　课后反思：

　　好的方面：

　　2.整节课比较完整，包括了本单元中的主要内容。

　　3.课堂气氛比较活跃，大部分学生能参与到课堂中来。

　　4.锻炼了学生的说的能力，如：在My day这个环节，虽然出现了大段的文章，但对于六年级的学生而言还是能接受的，不仅练习了本单元中的几个重要词组，也锻炼了学生的说的能力和语言组织的条理性。

　　需要改进的方面：

　　1.学生的互动比较少，略显沉闷，可以放手让学生自己多做练习。

　　2.复习内容太多太全面，可以着重复习其中一部分，精练精复习。