教学目标：

　　知识目标：认识8个字。

　　能力目标：能够讲述《羿射九日》这个神话故事。

　　情感目标：体会上古时代人类征服自然的美好愿望。与同学交流自己知道的神话故事。

　　教学重点：

　　1.了解课文内容。

　　2.能够讲述《羿射九日》

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　谈话导入。

　　同学们，我们知道古代人们为我们创设了许多神话故事，回忆一下我们学过哪些神话故事？（《女娲补天》）

　　谁来讲一讲《女娲补天》的故事？

　　二、今天我们再来学习一篇神话故事。

　　1．自己读课文，看课后认读字和查字典给生字注音。读准字音。

　　2．读读下列词语：

　　帝俊 羲和 扶桑 轮流 违反 烤焦 苦不堪言

　　尧 羿 疾飞 爆裂 箭囊 红光四溅 安居乐业（困）

　　3．读课文，把句子读流利，了解课文内容。

　　三、感悟课文结构，练习讲故事。

　　1．读读课题，说说“羿射九日”的意思。

　　2．哪些自然段讲的是“羿射九日”的原因？

　　自己读一读，想想原因是什么。

　　借助下列词语讲一讲：

　　帝俊 羲和 汤和 轮流 违反 苦不堪言

　　3．哪些自然段讲的是“羿射九日”的经过？

　　自己读一读，想想羿是怎样射掉九个太阳的。

　　借助下列词语讲一讲：

　　尧 神弓 神箭 爆裂 凉爽 派人 罢手

　　4．哪些自然段讲的是“羿射九日”的结果？

　　自己读一读，想想羿射九日以后怎么样。

　　借助下列词语讲一讲：

　　只留 安居乐业 拥立

　　5．讲一讲《羿射九日》的故事。

　　四、你还知道哪些中国古代神话故事？讲一个给同学们。