教学目标：

　　知识目标：通过朗读、质疑、认独9个字。

　　能力目标：分角色朗读。

　　情感目标：能够结合上下文说说老上羊住进医院后情感的变化，产生爱科学、学科学的情感。

　　教学重点:结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化，产生爱科学、学科学的情感。

　　教学过程：

　　一、谈话导入。

　　二、新授。

　　1.自学。

　　2.要求。

　　3.检察预习，并及时指导。

　　4.默读课文，提出不懂得问题，并试着解决。

　　5.为什么老山羊刚住进医院的时候很不情愿后来又赞不绝口。

　　6.交流。

　　7.汇报。

　　8.学习完这篇课文你有什么想法？

　　9.质疑。

　　三、布置作业。

　　有语气的朗读课文。

　　板书设计：

　　32*音乐医院

　　不情愿 赞不绝口